调查护理工作和服务态度满意率是对护理人员进行哪一种质量评价？( )A、素质质量评价B、行为质量评价C、结果质量评价D、基础质量评价E、环节质量评价
关于“态度”概念理解错误的是()A、态度必须要有一个具体的针对物B、态度具有一定的稳定性与持续性C、态度是先天获得的D、态度是剌激与反应的中间媒介E、态度具有价值判断的成分和感情色彩
()的人生态度是一种健康、正确的人生态度。 A.我不行，你行B.我行，你也行C.我行，你不行D.我不行，你也不行
对职业道德、服务质量、服务态度三者关系表述不正确的是( )。 A.服务态度、服务质量是职业道德的外在表现B.只有具备良好的职业道德才可能有持久良好的服务质量C.加强职业道德建设是搞好服务质量、改善服务态度的核心D.加强职业道德建设对改善服务态度没有作用
若要发现问题，你必须要有（）A、提升的意愿B、改变的意愿C、否定一切的态度D、否定现状的态度
所有政党要想获得执政地位必须具备的两个条件是自身的力量、群众的态度。
工作（）是产品质量的保证。A、能力；B、态度；C、时间；D、质量。
对于员工来说，关注（）其实是一种工作态度。 A、过程B、质量C、技术D、细节
在人际沟通的四种基本态度中，“我好——你也好”是一种（）A、沮丧的生活态度B、挑剔的生活态度C、破碎的生活态度D、健康的生活态度
质量是一种态度，是你如何对待工作的态度。你怎么对待工作，工作就会相应地带给你什么。
消费者对一种商品的消极态度转变为积极态度，属于态度的（）A、方向性改变B、目的性改变C、功能性改变D、发生度改变
消费者对一种商品的积极肯定的态度转变为消极否定的态度，属于态度的（）。A、目的性改变B、方向性改变C、功能性改变D、程度的改变
态度一致性改变是（）A、改变原有态度的强度B、改变原有态度的方向C、改变原有态度的对象D、改变原有态度的主体
学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。
下列属于回任工作评估内容的有（）。A、培训质量是否达标B、工作效率有无提高C、工作效率提高程度如何D、工作态度有无改变E、工作态度改变的程度如何
对职业道德，服务质量，服务态度三者关系表述不正确的是（）。A、服务态度，服务质量是职业道德的外在表现B、只有具备良好的职业道德才可能有持久的良好的服务质量C、加强职业道德建设是搞好服务质量，改善服务态度的核心D、加强职业道德建设对改善服务态度没有作用
消费者对一种商品的消极态度转为积极态度，属于态度的（）。A、目的性改变B、功能性改变C、方向性改变D、发生度改变
单选题消费者对一种商品的消极态度转变为积极态度，属于态度的（）A方向性改变B目的性改变C功能性改变D发生度改变
单选题在人际沟通的四种基本态度中，“我不好——你也不好”是一种（）A沮丧的生活态度B挑剔的生活态度C破碎的生活态度D低调的生活态度
判断题所有政党要想获得执政地位必须具备的两个条件是自身的力量、群众的态度。A对B错
单选题在人际沟通的四种基本态度中，“我好——你不好”是一种（）A沮丧的生活态度B挑剔的生活态度C破碎的生活态度D低调的生活态度
单选题调查护理工作和服务态度满意率是对护理人员进行哪一种质量评价？（ ）A素质质量评价B行为质量评价C结果质量评价D基础质量评价E环节质量评价
多选题若要发现问题，你必须要有（）A提升的意愿B改变的意愿C否定一切的态度D否定现状的态度
判断题质量是一种态度，你要想获得质量，必须要改变态度。A对B错
判断题学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。A对B错
单选题关于“态度”概念理解错误的是（）A态度必须要有一个具体的针对物B态度具有一定的稳定性与持续性C态度是先天获得的D态度是剌激与反应的中间媒介E态度具有价值判断的成分和感情色彩