导游人员讲话时使用的停顿主要有（ ） A．语意停顿 B．暗示省略停顿 C．给旅游者预留思索的停顿 D．强调语气停顿
讲话中适当的间隔、停顿可促进听者的理解,让大家好好想的,可停顿()秒。 A、2B、5C、10D、15
佩戴自救器撤离时,()狂奔和取下鼻夹、口具或通过口具讲话。
任何情况下严禁指战员单独行动，严禁通过口具讲话或摘掉口具讲话。此题为判断题(对，错)。
停顿是一个人讲话时语音的间歇或语流的暂时中断，这是所说的停顿不是讲话时的自然换气，而是（）的有意间歇A:语句之间B:层次之间C:段落之间D:内容之间E:讲解词之间
“三时法”可以避免讲话超时和下面哪个方面？（）A、停顿B、不生动C、虎头蛇尾D、被人喝倒彩
戴呼吸器工作时，防止煤气带毒的措施之一是（）A、有情况可摘下面罩讲话B、严禁摘下面罩讲话C、感觉不适，应讲话
提升当众讲话魅力的方法包括耳、（）、舞、诀。A、定B、口C、声D、情
上讲台讲话时“停3秒”不能使讲话者实现的目的是什么？（）A、稳胆B、稳场C、稳赢D、稳速
讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点？（）A、落落大方B、绘声绘色C、小气拘谨D、有形有相
“二活”的意思就是说讲话时要做手势，使讲话鲜活生动。
“前读后看”的意思是说讲话时“前半句看观众，后半句看文字”。
公务员在通话时需要注意哪些礼仪？（）A、若有急事要结束通话，应在对方讲话停顿时打断他的讲话B、打错电话不必道歉C、打错电话要道歉并立即挂机D、若有急事要结束通话，马上打断他的讲话
导游人员讲话时使用的停顿主要有（）A、语意停顿B、暗示省略停顿C、给旅游者预留思索的停顿D、强调语气停顿
佩用负压氧气呼吸器时，指战员严禁通过口具或摘掉口具讲话。
导游人员讲话时使用的停顿主要有如下几种情况： 一是（）停顿，即一句话说完后的短暂停顿和一个意思讲完后的稍长停顿； 二是（）停顿，即讲话时不直接表示肯定或否定，而使用停顿让游客自行判断； 三是（）停顿，即先讲出使游客感兴趣的话，然后停顿下来，引发游客的思索。例如，在讲完向王天子的故事后，导游人员话锋一转说：“相传向王天子并没有兵败自杀，那他和他的军队去了哪里呢？”。 四是（）停顿，即说话时讲到重要地方，为加深游客内心印象所作的停顿。A、强调语气；给游客预留思索的；暗示省略；语意B、给游客预留思索的；暗示省略；语意；强调语气C、暗示省略；语意；给游客预留思索的；强调语气D、语意；暗示省略；给游客预留思索的；强调语气
单选题讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点？（）A落落大方B绘声绘色C小气拘谨D有形有相
判断题“二活”的意思就是说讲话时要做手势，使讲话鲜活生动。A对B错
单选题讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力，那么“挫”的意思是什么？（）A升高B停顿C降低D转折
单选题上讲台讲话时“停3秒”不能使讲话者实现的目的是什么？（）A稳胆B稳场C稳赢D稳速
多选题导游人员讲话时使用的停顿主要有（）A语意停顿B暗示省略停顿C给旅游者预留思索的停顿D强调语气停顿
单选题戴呼吸器工作时，防止煤气带毒的措施之一是（）A有情况可摘下面罩讲话B严禁摘下面罩讲话C感觉不适，应讲话
判断题讲话时“低开高走”能体现出抑扬顿挫之美。A对B错