判断题相比于读书,讲话时可以随时停顿。A对B错

判断题
相比于读书,讲话时可以随时停顿。
A

B


参考解析

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相关考题:

声韵相拼时,声韵之间( )。 A. 必须停顿B. 有时可以停顿C. 不能停顿D. 停顿不停顿要根据具体音节而定

VBS与VGCS的最大差别在于,VBS呼叫在整个呼叫期间,除调度台可以随时讲话外,所有业务用户可通过抢占上行信道讲话;而VGCS在整个呼叫期间,只有呼叫发起者可以讲话,其他用户只能为听者。 A.错误B.正确

VGCS包括以下哪些角色() A.发起者:发起组呼的用户,有权限结束组呼;B.讲话者:任何用户想要讲话的时候,按PPT(PUSHTOTALK)键,开始讲话,但是同一时刻只能有1个用户讲话;C.收听者:在组呼信道上监听话音的用户;D.调度员:占用专有的TCH信道,可以随时讲话,可以随时结束组呼

古人读书时要自己断句,用“。”和“、”作为句子结束和句间停顿的标记,叫做“句读”。刻书附有句读,是从唐代开始的。()

导游人员讲话时使用的停顿主要有( ) A.语意停顿 B.暗示省略停顿 C.给旅游者预留思索的停顿 D.强调语气停顿

古人著书一般不加标点断句,读书时须对如何停顿作出判断,这项工作,古代称为“()”。 A句读B训诂C校对D校雠

古人读书首先要对语句如何停顿做出判断,这项工作称为()。 A辑佚B标点C注释D校勘

讲话中适当的间隔、停顿可促进听者的理解,让大家好好想的,可停顿()秒。 A、2B、5C、10D、15

停顿是一个人讲话时语音的间歇或语流的暂时中断,这是所说的停顿不是讲话时的自然换气,而是()的有意间歇A:语句之间B:层次之间C:段落之间D:内容之间E:讲解词之间

“三时法”可以避免讲话超时和下面哪个方面?()A、停顿B、不生动C、虎头蛇尾D、被人喝倒彩

相比于读书,讲话时可以随时停顿。

讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力,那么“挫”的意思是什么?()A、升高B、停顿C、降低D、转折

古人读书首先要对语句如何停顿做出判断,这项工作称为()。

公务员在通话时需要注意哪些礼仪?()A、若有急事要结束通话,应在对方讲话停顿时打断他的讲话B、打错电话不必道歉C、打错电话要道歉并立即挂机D、若有急事要结束通话,马上打断他的讲话

导游人员讲话时使用的停顿主要有()A、语意停顿B、暗示省略停顿C、给旅游者预留思索的停顿D、强调语气停顿

观看交响音乐会时,什么时候鼓掌是有礼貌的表现?()A、只要乐曲有停顿即可鼓掌B、演奏完一支完整的乐曲后方可鼓掌C、演到精彩之处,随时都可以鼓掌

声韵相拼时,声韵之间()A、必须停顿B、有时可以停顿C、不能停顿D、停顿不停顿要根据具体音节而定

导游人员讲话时使用的停顿主要有如下几种情况: 一是()停顿,即一句话说完后的短暂停顿和一个意思讲完后的稍长停顿; 二是()停顿,即讲话时不直接表示肯定或否定,而使用停顿让游客自行判断; 三是()停顿,即先讲出使游客感兴趣的话,然后停顿下来,引发游客的思索。例如,在讲完向王天子的故事后,导游人员话锋一转说:“相传向王天子并没有兵败自杀,那他和他的军队去了哪里呢?”。 四是()停顿,即说话时讲到重要地方,为加深游客内心印象所作的停顿。A、强调语气;给游客预留思索的;暗示省略;语意B、给游客预留思索的;暗示省略;语意;强调语气C、暗示省略;语意;给游客预留思索的;强调语气D、语意;暗示省略;给游客预留思索的;强调语气

朗读的停顿设计一般可以根据下列()原则进行。A、把握逻辑停顿B、把握情感停顿C、把握语法停顿D、随即停顿

下面哪一项是解决当众讲话时过低评价自己的正确方法?()A、打草稿B、少讲话C、多读书D、处理伤痛

VBS与VGCS的最大差别在于,VBS呼叫在整个呼叫期间,除调度台可以随时讲话外,所有业务用户可通过抢占上行信道讲话;而VGCS在整个呼叫期间,只有呼叫发起者可以讲话,其他用户只能为听者。

VGCS包括以下哪些角色()A、发起者:发起组呼的用户,有权限结束组呼;B、讲话者:任何用户想要讲话的时候,按PPT(PUSHTOTALK)键,开始讲话,但是同一时刻只能有1个用户讲话;C、收听者:在组呼信道上监听话音的用户;D、调度员:占用专有的TCH信道,可以随时讲话,可以随时结束组呼

单选题导游人员讲话时使用的停顿主要有如下几种情况: 一是()停顿,即一句话说完后的短暂停顿和一个意思讲完后的稍长停顿; 二是()停顿,即讲话时不直接表示肯定或否定,而使用停顿让游客自行判断; 三是()停顿,即先讲出使游客感兴趣的话,然后停顿下来,引发游客的思索。例如,在讲完向王天子的故事后,导游人员话锋一转说:“相传向王天子并没有兵败自杀,那他和他的军队去了哪里呢?”。 四是()停顿,即说话时讲到重要地方,为加深游客内心印象所作的停顿。A强调语气;给游客预留思索的;暗示省略;语意B给游客预留思索的;暗示省略;语意;强调语气C暗示省略;语意;给游客预留思索的;强调语气D语意;暗示省略;给游客预留思索的;强调语气

单选题讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力,那么“挫”的意思是什么?()A升高B停顿C降低D转折

多选题导游人员讲话时使用的停顿主要有()A语意停顿B暗示省略停顿C给旅游者预留思索的停顿D强调语气停顿

单选题声韵相拼时,声韵之间()A必须停顿B有时可以停顿C不能停顿D停顿不停顿要根据具体音节而定

单选题“三时法”可以避免讲话超时和下面哪个方面?()A停顿B不生动C虎头蛇尾D被人喝倒彩