面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。

面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。


相关考题:

根据练习时间分配的不同,有__________练习和__________练习两种。

根据练习时间分配的不同有___________和分散练习。

自我训练法包括对镜子练习法和模仿练习法。此题为判断题(对,错)。

练习节奏是指完成练习时,动作的各部分所表现出来的力量强弱和()。 A.时间间隔的关系B.速度之间的关系C.力量大小的关系D.结构之间的关系

实心球的原地练习有四种方法:前抛练习、后抛练习、旋转练习和下抛练习。合适的练习形式是()。A.整体练习B.部分练习C.随机练习D.区组练习

根据练习时间分配的不同,练习分为()。A.整体练习和部分练习B.模拟练习、实际练习和心理练习C.集中练习和分散练习D.适度练习和过度练习

按培养学生不同方面的能力可以将练习法进一步分成( )。A.口头练习B.书面练习C.实际操作练习D.独立性练习

根据练习时间分配的不同,可将练习分为集中练习和( )练习;根据练习内容的完整性的不同可分为整体练习和( )练习。

根据练习途径的不同,练习可以分为:模拟练习、实际练习和( )。

一般情况下,在一次训练课中力量练习的顺序是( )A.先练习大肌群,后练习小肌群 B.先练习小肌群,后练习大肌群C.大小肌群训练可不分先后 D.小肌群和大肌群交替练习

根据练习时间分配的不同,可将练习分为( )和分散练习;根据练习内容的完整性不同可分为整体练习和( )。

练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面?()A、悄悄练B、单独练C、对镜练D、经常练

以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?()A、练习条理性B、练习心态C、练习表情D、练习手势

进行耳语练声法练习时,应该练习各种材料,而不是反复练习一小段。

根据练习目的的不同,在慕课中可以开展两类练习活动:“促进提高”和“考核学习效果”。

练习节奏是指完成练习时,动作的各部分所表现出来的力量强弱和()A、时间间隔的关系B、速度之间的关系C、力量大小的关系D、结构之间的关系

下列属于演讲练习的形式有()。A、自练B、互练C、面对特定的听众练习D、A和C都是

在练习基本动作和组合动作时,可以从板的不同边上、下板和过板。

复习巩固和提高技术时,应采用何种练习形式()?A、简单条件下的练习B、复杂条件下的练习C、分解动作练习D、徒手练习

单选题练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面?()A悄悄练B单独练C对镜练D经常练

判断题进行耳语练声法练习时,应该练习各种材料,而不是反复练习一小段。A对B错

填空题根据练习时间分配的不同,可将练习分为集中练习和()练习;根据练习内容的完整性的不同可分为整体练习和()练习。

判断题徒手练习包括手臂和腿的基本练习、基本步伐与舞蹈步练习、摆动和绕环练习、躯干弯曲练习、波浪练习、平衡练习、转体练习、跳跃练习、弹性和松弛练习及近似技巧动作练习等,这些练习可以朝各个方向去完成。A对B错

填空题自我训练法包括对镜子练习法和()。

判断题面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。A对B错

单选题以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?()A练习条理性B练习心态C练习表情D练习手势

单选题练习节奏是指完成练习时,动作的各部分所表现出来的力量强弱和()A时间间隔的关系B速度之间的关系C力量大小的关系D结构之间的关系