以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?()A、练习条理性B、练习心态C、练习表情D、练习手势

以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?()

  • A、练习条理性
  • B、练习心态
  • C、练习表情
  • D、练习手势

相关考题:

身体练习方法中,以强身健体、发展身体素质为主要目的的练习方法是()A.重复练习法、变换练习法、游戏法好.B.重复练习法、竞赛法、游戏法C.持续练习法、游戏法、综合练习法D.重复练习法、间歇练习法、循环练习法

人工髋关节置换术后早期适宜进行下列哪一项训练?() A、足趾活动练习B、踝关节背伸练习C、髋关节内收练习D、助行架行走练习

以培养意志品质和完善心理素质为主要目的的练习方法有( ) A、重复练习法、交换练习法、游戏法B、重复练习法、游戏法、竞赛法C、持续练习法、游戏法、综合练习法D、重复练习法、间歇练习法、持续练习法

以练习儿童正确发音,提高儿童辨音能力为目的的活动是()。A、语音练习游戏B、词汇练习游戏C、句子练习游戏D、语法练习游戏

人工全髋关节置换术后早期不宜进行以下哪一项训练A.踝关节背伸练习B.直腿抬高练习C.屈髋练习D.翻身练习E.髋关节外展练习

根据练习时间分配的不同,练习分为()。A.整体练习和部分练习B.模拟练习、实际练习和心理练习C.集中练习和分散练习D.适度练习和过度练习

下列哪一种练习容易引起延迟性肌肉疼痛?()A.等张练习B.等动练习C.等长练习D.超等长练习

操作技能的训练要求在练习方式上根据练习的途径不同,可分为(  )A.模拟练习B.实际练习C.心理练习D.包括以上三项

下面哪些练习能提高运动员的弯道滑跑技术()A、向左移步练习B、向右移步练习C、原地交叉步练习D、连续蹬地滑行练习

足、篮、排三大球的练习以()为主。A、有氧练习法B、无氧练习法C、混合练习法D、间歇练习法

面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。

根据肌肉收缩的类型,力量练习可分为哪几种形式?()A、等张练习、等长练习和等动练习B、快速练习、匀速练习和慢速练习C、徒手练习和持器械练习D、分组练习、重复练习、循环练习

人工全髋关节置换术后早期不宜进行以下哪一顼训练()。A、踝关节背屈练习B、直腿抬高练习C、屈髋练习D、翻身练习E、髋关节外展练习

健美练习中也可用自身体重进行练习,以达到锻炼的目的。

以下哪项方法不属于练习法()A、听说练习B、解答问题练习C、绘图、制图练习D、操作技能练习E、沟通练习

()是以练习幼儿正确发音、提高幼儿辨音能力为目的的一种活动。A、词汇练习游戏B、句子练习游戏C、语法练习游戏D、语音练习游戏

根据练习时间分配的不同,练习可分为()。A、集中练习与分散练习B、整体练习与部分练习C、口头练习与书面练习D、实际练习与心理练习

人工全髋关节置换术后早期不宜进行以下哪一项训练()A、踝关节背伸练习B、直腿抬高练习C、屈髋练习D、翻身练习E、髋关节外展练习

单选题行动操练法按性质和特点一般分为三类:(  )。A审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习B心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习C心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习D心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习

单选题以下哪项方法不属于练习法()A听说练习B解答问题练习C绘图、制图练习D操作技能练习E沟通练习

单选题根据练习时间分配不同,练习方式分为(  )。A集中练习与分散练习B整体练习与部分练习C模拟练习与实际练习D实际练习与心理练习

单选题人工全髋关节置换术后早期不宜进行以下哪一项训练()A踝关节背伸练习B直腿抬高练习C屈髋练习D翻身练习E髋关节外展练习

单选题以练习儿童正确发音,提高儿童辨音能力为目的的活动是()。A语音练习游戏B词汇练习游戏C句子练习游戏D语法练习游戏

单选题以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?()A练习条理性B练习心态C练习表情D练习手势

单选题人工全髋关节置换术后早期不宜进行以下哪一顼训练()。A踝关节背屈练习B直腿抬高练习C屈髋练习D翻身练习E髋关节外展练习

单选题根据练习时间分配的不同,练习可分为()。A集中练习与分散练习B整体练习与部分练习C口头练习与书面练习D实际练习与心理练习