()不包括在说话的艺术里。A.注意衣着B.使用的语言C.语气声调D.面部表情和手势
想要插科打诨、抖包袱说段子,则是另外一副光景。你可以故意使用一些夸张的()来营造氛围,吸引听众的注意力。 A、表情B、语气C、动作D、手势
医患沟通中非语言沟通不包括() A.目光接触B.医生的着装C.语气措辞D.面部表情E.手势坐姿
谈判时双手应放置桌面、尽台面而坐、手心向上、手势自然往往是诚恳、合作与积极的表现，而乱打手势、双臂抱胸、身体后仰、摆弄东西、当众化妆以及语速过快、语气尖锐等都容易给人造成消极无礼的印象。()
婴儿通过()等方式来表达自己的情绪。A.面部表情、声音和手势B.面部表情变化、声音节奏和手势C.面部肌肉运动模式、声调和身体姿态D.眼神的变化、身体姿态
在“双人舞”理论中“手舞足蹈”代表（），“眉飞色舞”代表（）。A、手势；表情B、表情；手势C、手势；感情D、感情；手势
面试主要是对被试者的非语言行为的观察与分析，主要包括以下几个方面的内容：（）A、面部表情B、手势C、语气D、身体姿势
婴儿通过（ ）等方式来表达自己的情绪。A、面部表情、声音和手势B、面部表情变化、声音节奏和手势C、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态D、眼神的变化、身体姿态
手势运用的基本原则（）。A、使用规范式的手势B、注意区域性的差异C、牢记手势宜少忌多D、表达时尽可能使用更多的手势
口头语除语音语气之外，还有（）态势语言做铺助，帮助表情达意。A、修辞手法B、面部表情C、手势D、姿态E、音量高低
必要时，幼儿愿意表达自己的需要和想法，能配以（）表示。A、手势动作B、关系的句子C、语气的声调
人的情绪情感要得以表现，主要是通过（）A、面部表情言语表情身段表情与手势B、面部表情言语表情书面文字C、言语表情身段表情与手势个人日记D、身段表情与手势个人日记人际关系
沟通中的非语言信息不包括（）。A、电子邮件B、手势C、表情D、语气语调
服务语言的成功四要素是（）A、语言语调表情手势B、语言语气情绪笑容C、表情手势情绪语调D、表情情绪语调手势
主试在实验中可能以某种方式（如表情、手势、语气等）（）影响被试，使他们的反应附和主试的（）。
（）不包括在说话的艺术里。A、注意衣着B、使用的语言C、语气声调D、面部表情和手势
大量的信息沟通是用我们的（）甚至是衣着来表现的。A、书面语言、手势B、面部表情、书面语言C、面部表情、手势D、文字、手势
在进行电话预约时，要（）。A、避免与客户大声争辩，必要时要配合以生动的表情与手势B、注意不要在电话上推销产品C、注意信函的格式、长短、语气等D、打电话前无需检查自己是否处于最佳状态
多选题面试主要是对被试者的非语言行为的观察与分析，主要包括以下几个方面的内容：（）A面部表情B手势C语气D身体姿势
多选题口头语除语音语气之外，还有（）态势语言做铺助，帮助表情达意。A修辞手法B面部表情C手势D姿态E音量高低
单选题服务语言的成功四要素是（）A语言语调表情手势B语言语气情绪笑容C表情手势情绪语调D表情情绪语调手势
单选题大量的信息沟通是用我们的（）甚至是衣着来表现的。A书面语言、手势B面部表情、书面语言C面部表情、手势D文字、手势
单选题在“双人舞”理论中“手舞足蹈”代表（），“眉飞色舞”代表（）。A手势；表情B表情；手势C手势；感情D感情；手势
单选题沟通中的非语言信息不包括（）。A电子邮件B手势C表情D语气语调
单选题在当众讲话中，加上一些必要的手势能使（）。A表情变化B手势生动C带动语气D以上都对
单选题人的情绪情感要得以表现，主要是通过（）A面部表情言语表情身段表情与手势B面部表情言语表情书面文字C言语表情身段表情与手势个人日记D身段表情与手势个人日记人际关系
填空题主试在实验中可能以某种方式（如表情、手势、语气等）（）影响被试，使他们的反应附和主试的（）。