对面孔特征的回忆不会影响到对面孔再认的效果
对面孔特征的回忆不会影响到对面孔再认的效果
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下列哪项对记忆的理解是错误的A、对识记的事物不能再认或回忆,只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘B、是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中C、包括识记、保持和遗忘、回忆和再认三个基本环节D、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工E、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好
识别面孔是人类建立社会关系的基础,人类有特异性的脑区专门负责面孔识别。该脑区在看到面孔时活动最强,在看到其他东西时,激活水平比较低。通常,识别自己的面孔会比识别其他面孔速度更快。但在某项研究中,实验要求一些在读研究生完成一个“面孔朝向判断”,图片里有自己、导师、实验室里其他老师的面孔图片。结果发现,学生对自己的照片比对实验室其他老师的照片反应要快,而对自己导师的照片反应更快!如果担心导师在日常学习中注意到自己的缺点,这种反应的差异就会更大。 从这段文字无法推出的是:A. 面孔识别建基于一定的生理条件B. 面孔识别会受到社会情境的影响C. 面孔识别是人脑的一种特殊功能D. 导师权威身份对学生有较大影响
单选题广告记忆过程的前后顺序是()A识记、再认、保持、回忆B识记、保持、再认、回忆C识记、再认、回忆、保持D识记、保持、回忆、再认