对面孔特征的回忆不会影响到对面孔再认的效果

对面孔特征的回忆不会影响到对面孔再认的效果


相关考题:

以下不属于生理特征的是()。 A.指纹B.笔迹C.面孔D.视网膜

自闭症儿童对人脸面孔加工存在异常,较少关注眼神。() 此题为判断题(对,错)。

下列哪项对记忆的理解是错误的A、对识记的事物不能再认或回忆,只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘B、是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中C、包括识记、保持和遗忘、回忆和再认三个基本环节D、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工E、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

识别面孔是人类建立社会关系的基础,人类有特异性的脑区专门负责面孔识别。该脑区在看到面孔时活动最强,在看到其他东西时,激活水平比较低。通常,识别自己的面孔会比识别其他面孔速度更快。但在某项研究中,实验要求一些在读研究生完成一个“面孔朝向判断”,图片里有自己、导师、实验室里其他老师的面孔图片。结果发现,学生对自己的照片比对实验室其他老师的照片反应要快,而对自己导师的照片反应更快!如果担心导师在日常学习中注意到自己的缺点,这种反应的差异就会更大。 从这段文字无法推出的是:A. 面孔识别建基于一定的生理条件B. 面孔识别会受到社会情境的影响C. 面孔识别是人脑的一种特殊功能D. 导师权威身份对学生有较大影响

面孔失认可以分为哪几个亚类?()A知觉的面孔失认B记忆的面孔失认C联想的面孔失认D表正的面孔失认

钻中部间断通孔式双联孔,在钻完上面孔后,用与上面孔紧密配合的样冲在()打出样冲孔,再用样冲孔定心引钻,钻出下面孔。A、下端面B、上端面C、孔壁D、侧面

钻上大下小、中部间断式双联孔,先钻完上面孔,然后再用与上面孔小间隙配合的()钻出下面孔。A、加长麻花钻头B、深孔钻头C、扩孔钻头D、接杆钻头

面孔的再认包括()个过程A、二B、三C、四D、五

广告记忆过程的前后顺序是()A、识记、再认、保持、回忆B、识记、保持、再认、回忆C、识记、再认、回忆、保持D、识记、保持、回忆、再认

国网公司“三铁”反“三违”中“三铁”是()。A、铁的制度、铁的面孔、铁的处理B、铁的纪律、铁的制度、铁的面孔C、铁的纪律、铁的制度、铁的处理D、铁的纪律、铁的面孔、铁的处理

安全生产要坚持严格管理,“三铁”是指:()A、铁的处理、铁的制度、铁的纪律B、铁的纪律、铁的面孔、铁的制度C、铁的面孔、铁的纪律、铁的处理D、铁的制度、铁的面孔、铁的处理

钻上大下小、中部间断式双联孔,先钻完上面孔,然后再用与上面孔小间隙配合的扩孔钻头钻出下面孔。

钻中部间断通孔式双联孔,在钻完上面孔后,用与上面孔紧密配合的样冲在下端面打出样冲孔,再用样冲孔定心引钻,钻出下面孔。

遗忘就是个体对识记过的材料不能再认或回忆。

对识记过的内容不能再认和回忆,或者表现为错误的再认和回忆,我们把这种现象称为()A、遗忘B、记忆C、感觉D、识记

面孔再认包括三个过程,即面孔是否熟悉、如何熟悉的面孔和()。A、面孔的特征B、面孔的文字描述C、面孔出现的时机D、面孔的名字

寄信途中的偶遇,对简爱来说,()。A、无足轻重B、虽无浪漫色彩,但也使简爱那单调的生活有了变化C、使简爱的记忆里又多了新面孔D、是一种令人向往的回忆

猴的面孔认知单元分布在()。而人对面孔识别的特异区在(),面孔出现时ERPs的特异波是()。对于面孔识别功能,多数专家认为是()

单选题国网公司“三铁”反“三违”中“三铁”是()。A铁的制度、铁的面孔、铁的处理B铁的纪律、铁的制度、铁的面孔C铁的纪律、铁的制度、铁的处理D铁的纪律、铁的面孔、铁的处理

单选题面孔的再认包括()个过程A二B三C四D五

判断题头发是人的第二张面孔。A对B错

单选题对识记过的内容不能再认和回忆,或者表现为错误的再认和回忆,我们把这种现象称为()A遗忘B记忆C感觉D识记

填空题猴的面孔认知单元分布在()。而人对面孔识别的特异区在(),面孔出现时ERPs的特异波是()。对于面孔识别功能,多数专家认为是()

单选题面孔再认包括三个过程,即面孔是否熟悉、如何熟悉的面孔和()。A面孔的特征B面孔的文字描述C面孔出现的时机D面孔的名字

多选题面孔失认可以分为哪几个亚类?()A知觉的面孔失认B记忆的面孔失认C联想的面孔失认D表正的面孔失认

判断题对面孔特征的回忆不会影响到对面孔再认的效果A对B错

单选题广告记忆过程的前后顺序是()A识记、再认、保持、回忆B识记、保持、再认、回忆C识记、再认、回忆、保持D识记、保持、回忆、再认