人类比动植物优越之处就在于人有内在的精神之光。

人类比动植物优越之处就在于人有内在的精神之光。


相关考题:

人的内在美包括()。 A、语言美B、精神美C、性格美D、气质美

“揠苗助长”的教育方式的错误之处就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的__________。

人与动物的根本区别就在于人的实践性。()

人的尊严就在于有思想。由于有了思想,人就比摧毁他的任何东西甚至整个宇宙都高贵得多,因此,人就能吞掉一个世界。这段话直接支持的观点是( )。A.人类是有思想的B.人类的思想是无处不在的C.人的尊严就在于思想D.人能吞掉整个世界

何谓PET?PET比SPECT有何优越之处?

人的尊严就在于有思想。由于有了思想,人就比摧毁他的任何东西甚至整个宇宙都高贵得多,因此,人就能吞掉一个世界。这段话直接支持的观点是()。A、人类是有思想的B、人类的思想是无处不在的C、人类的尊严就在于思想D、人能吞掉整个世界

价值观是内在准则。对此,以下错误的描述是哪一项?()A、价值观经常会随环境发生改变B、相同的客观环境,每个人的价值判断都不同C、价值判断准则不同,人理解世界的结论就迥异D、人与人的区别就在于这些价值判断的内在准则

人与人的区别就在于是否有清晰的目标,以及持久的行动力。

人比动物的优越体现在人有自我意识,而动物没有自我意识。

人类从动植物获得灵感的直接类比,又叫()。

旅客携带的(),禁止进境。A、烈性毒药B、濒危动植物C、通信保密机D、能使人成瘾的精神药物

创新教学的真谛和意义,就在于发现人的(),挖掘人的(),发展人的()。

社会化的可能性在于:()A、人的遗传基因优越B、人的脑积量巨大C、人有学习模仿的能力D、人有较长的孕育期

内在美指人的本质和精神的深层次的美,是美的()。

人之所以称为万物之灵,就在于人有高度发达的()。

人与兽的根本不同就在于:人可以以精神疗救肉体,也可以以精神的记述--书籍,来拓展生命的疆域,使生命不朽。这段文字所表达的主要意思是:()。A、精神可以使人不朽B、动物不能用精神疗救肉体C、人与兽的区别在于人有精神力量D、精神可以以书籍为载体拓展生命疆域

古希腊一些哲学家认为,人是理性动物,是理性的负荷者,教育的目的、理性和价值,就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现,这属于()的观点。A、外在目的论B、内在目的论C、个人本位论D、社会本位论

88名学生参加运动会,参加游泳比赛的有23人,参加田径比赛的有33人,参加球类比赛的有54人,既参加游泳比赛又参加田径比赛的有5人,既参加田径比赛又参加球类比赛的有16人。已知每名学生最多可参加两项比赛,问只参加田径比赛的有多少人()A、20B、17C、15D、12

仪表是指人的外表,它是一个人的精神面貌、()的外在表现。A、内在素质B、心灵美C、心理素质D、精神状态

填空题人类从动植物获得灵感的直接类比,又叫()。

单选题人与动物的区别就在于人有精神、有理性,这是(  )。A辩证唯物主义的观点B唯心主义历史观C旧唯物主义哲学家的观点D唯物史观的观点

单选题人与兽的根本不同就在于:人可以以精神疗救肉体,也可以以精神的记述--书籍,来拓展生命的疆域,使生命不朽。这段文字所表达的主要意思是:()。A精神可以使人不朽B动物不能用精神疗救肉体C人与兽的区别在于人有精神力量D精神可以以书籍为载体拓展生命疆域

问答题何谓PET?PET比SPECT有何优越之处?

单选题人的尊严就在于有思想。由于有了思想,人就比摧毁他的任何东西甚至整个宇宙都高贵得多,因此,人就能吞掉一个世界。这段话直接支持的观点是()。A人类是有思想的B人类的思想是无处不在的C人类的尊严就在于思想D人能吞掉整个世界

单选题价值观是内在准则。对此,以下错误的描述是哪一项?()A价值观经常会随环境发生改变B相同的客观环境,每个人的价值判断都不同C价值判断准则不同,人理解世界的结论就迥异D人与人的区别就在于这些价值判断的内在准则

多选题旅客携带的(),禁止进境。A烈性毒药B濒危动植物C通信保密机D能使人成瘾的精神药物

判断题人类比动植物优越之处就在于人有内在的精神之光。A对B错