联系现实思想状况,该怎样评观点:“人是目的,而不是手段”“人是目的同时又是手段”?

联系现实思想状况,该怎样评观点:“人是目的,而不是手段”“人是目的同时又是手段”?


相关考题:

自然体育思想的基本观点主要有()。 A.强调体育目的在于教育人B.强调生活化C.推崇自然活动,否定非自然活动D.重点强调体育重在锻炼身体而不是人的的思想

交往关系手段化是指:() A.人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段,交往本身也是目的B.人与人缔结关系是为了交往,而不是达到某种目的的一种手段C.人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段,而交往本身不是目的D.人与人缔结关系是无意识行为

“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这一观点表明()。 A、人们自己创造自己的历史B、历史不是神创造的C、历史是人们任意创造的D、历史是人思想发展史

人是目的,而不是手段。

影调处理只是手段,而不是摄影创作的()A、目的B、方法C、思想D、基础

金钱是人生的手段,而不是目的。

包豪斯在设计理论上提出了三个基本观点,分别是:_______;设计的目的是人而不是产品;()。

人是目的,不是手段。

陶渊明对待生命的态度与康德“人是目的”的观点不谋而合

下列关于讨论训练与交流训练差异表述正确的是()。A、二者本质是一样的B、讨论训练中发言,可以是一种感觉的反映,或者是经过深思熟虑的观点;而观点交流中说话人的观点都是经过认真考虑的C、讨论重在思想和语言的交流,说话人的观点在讨论前还没有形成;而观点交流训练中,说话人的观点是在观点交流前已经形成D、讨论训练重在思想和语言交流,重在思想上取长补短,对别人观点的借鉴;而观点交流训练中虽然也是重在交流,但是这种交流侧重点在于说服或者征服对方

下列哪项不是人本原理的观点()A、职工是单位的主体B、人是“经济人”C、职工参与是有效管理的关键D、服务于人是管理的根本目的

关于“能否摘取一个身体健康、智商只有20的青年的器官,移植给5个分别因心脏、肺脏、肝脏、右肾、左肾衰竭的对国家已经做出巨大贡献的科学家?”的讨论,有人认为,“人是目的而不是手段”,这个智商很低的人本身是目的,而不能作为别人的手段,所以,这个移植手术显然是不应该的,此种观点基于()。

美育中的形象()A、仅仅作为一种手段,而不是目的B、仅仅作为一种目的,而不是手段C、既是目的,又是手段,更重要的是目的D、既不是目的,也不是手段

自然体育思想的基本观点主要有()。A、强调体育目的在于教育人B、强调生活化C、推崇自然活动,否定非自然活动D、重点强调体育重在锻炼身体而不是人的的思想

在霍桑实验的基础上,梅奥提出了职工是“经济人”而不是“社会人”的观点()。

下面有关教学评价的正确观点是()。A、是事实判断B、是价值判断C、是目的D、不是目的,而只是实现目的的手段E、既是目的,也是实现目的的手段

在霍桑试验的基础上,梅奥创立了人际关系学说,提出了与古典管理理论不同的新观点、新思想。人际关系学说的主要内容是: ①生产效率主要取决于职工的工作态度以及周围人的关系 ②企业中存在着非正式组织 ③()。A、工人即是“经济人”也是“社会人”B、工人是“经济人”而不是“社会人”C、工人是“社会人”而不是“经济人”D、工人既不是“经济人”也不是“社会人”

“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这一观点表明()A、人们自己创造自己的历史B、历史不是神创造的C、历史是人们任意创造的D、历史是人的思想发展史

填空题用人的社会关系来解释人的思想方式,而不是相反。主张这一观点是()。

填空题关于“能否摘取一个身体健康、智商只有20的青年的器官,移植给5个分别因心脏、肺脏、肝脏、右肾、左肾衰竭的对国家已经做出巨大贡献的科学家?”的讨论,有人认为,“人是目的而不是手段”,这个智商很低的人本身是目的,而不能作为别人的手段,所以,这个移植手术显然是不应该的,此种观点基于()。

多选题以下属于刘禹锡思想的是(  )。A“天人相分”B“天与人交相胜”C人胜天,是人类有目的活动的结果D在社会领域里,人可以通过祈祷鬼神来胜天E天命信仰与人的认识状况有关,但不会随认识状况的改变而改变

单选题美育中的形象()A仅仅作为一种手段,而不是目的B仅仅作为一种目的,而不是手段C既是目的,又是手段,更重要的是目的D既不是目的,也不是手段

单选题交往关系手段化是指()。A人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段,交往本身也是目的B人与人缔结关系是为了交往,而不是达到某种目的的一种手段C人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段,而交往本身不是目的D人与人缔结关系是无意识行为

填空题包豪斯在设计理论上提出了三个基本观点,分别是:_______;设计的目的是人而不是产品;()。

单选题影调处理只是手段,而不是摄影创作的()A目的B方法C思想D基础

问答题联系现实思想状况,该怎样评观点:“人是目的,而不是手段”“人是目的同时又是手段”?

判断题人是目的,不是手段。A对B错