个人按照社会要求、群体规范或他人的意志而做出相应行为的社会现象叫做（ ）A. 从众B. 服从C. 依从D. 忠诚
根据消费者对同类产品形成的不同偏好与忠诚,消费者划分群体不包括()。 A.无品牌偏好者B.若干品牌忠诚者C.单一品牌忠诚者D.有品牌偏好者
凯尔曼的态度变化阶段理论经过的阶段依次是()A服从阶段、同化阶段、内化阶段B、内化阶段、同化阶段、服从阶段C服从阶段、内化阶段、同化阶段D、同化阶段、服从阶段、内化阶段
简单的劳动力供给行为模型无法解释群体对于员工个人的激励所产生（ ）。A．员工在群体内部的公平比较问题B．员工的自我激励问题C．员工对于群体的忠诚问题D．员工在群体中的搭便车问题
服从可以分为（ ）A 、 对群体规范的服从和对权威个人的服从B 、 对群体意志的服从和对权威个人的服从C 、 对群体规范的服从和对群体意志的服从D 、 对群体纪律的服从和对权威个人的服从
服从可以分为（ ）A.对群体规范的服从和对权威个人的服从B.对群体意志的服从和对权威个人的服从C.对群体规范的服从和对群体意志的服从D.对群体纪律的服从和对权威个人的服从
南方电网公司的行为理念是什么。（）A、忠诚B、敬业C、责任D、服从
忠诚家庭就要继承中华民族的传统美德，维护家庭（），夫妻之间相濡以沫，互敬互爱，彼此忠诚A、和谐B、美满C、团结D、幸福
权威阶段，典型的美德是（）。A、服从B、谦虚C、正直D、尊重
顾客忠诚的层次不包括（）。A、认知忠诚B、情感忠诚C、决策忠诚D、行为忠诚
如同门师兄弟这样群体成员对其有忠诚感的群体，属于（）A、外群体B、内群体C、正式群体D、次级群体
（）阶段是培养客户忠诚的基础阶段。A、认知B、认可C、偏好D、忠诚形成
塔克曼提出的群体发展五阶段理论不包括：（）A、形成阶段B、整合阶段C、规范化阶段D、中止阶段
儿童开始有了"他人"的概念，但只是基于"你帮我，我就帮你"的市场等价交换关系，而不是忠诚、感激或公平。按柯尔伯格的道德发展阶段理论，该儿童的道德发展水平处于（）。A、惩罚与服从的道德定向阶段B、工具性的相对主义的道德定向阶段C、人际间的协调或好孩子的道德定向阶段D、以法定的社会契约为道德定向阶段
体育态度的转变过程不包括哪一阶段？（）A、服从B、认同C、内化D、期望
（）代表着诚信、尽职和服从。A、忠诚B、爱岗C、敬业D、公道
当心理群体形成之后，心理群体的整体心理状态的基本特征不包括（）。A、主动性B、冲动性C、服从性D、极端性
单选题群体阶段，典型的美德不包括（）。A公平B体贴C服从D忠诚
单选题塔克曼提出的群体发展五阶段理论不包括：（）A形成阶段B整合阶段C规范化阶段D中止阶段
单选题个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向多数人相一致的方向变化的现象是（）。A从众B服从C依从D忠诚
单选题当心理群体形成之后，心理群体的整体心理状态的基本特征不包括（）。A主动性B冲动性C服从性D极端性
单选题培养消费者对品牌忠诚度常用的参照群体（）A实际的专家B名人C典型消费者形象D扮演的专家
单选题儿童开始有了"他人"的概念，但只是基于"你帮我，我就帮你"的市场等价交换关系，而不是忠诚、感激或公平。按柯尔伯格的道德发展阶段理论，该儿童的道德发展水平处于（）。A惩罚与服从的道德定向阶段B工具性的相对主义的道德定向阶段C人际间的协调或好孩子的道德定向阶段D以法定的社会契约为道德定向阶段
单选题（）阶段是培养客户忠诚的基础阶段。A认知B认可C偏好D忠诚形成
单选题客户的忠诚类型不包括（）A信赖忠诚B垄断忠诚C潜在忠诚D历史忠诚
多选题权威阶段，典型的美德是（）。A服从B谦虚C正直D尊重
单选题如同门师兄弟这样群体成员对其有忠诚感的群体，属于（）A外群体B内群体C正式群体D次级群体