儿童开始有了"他人"的概念,但只是基于"你帮我,我就帮你"的市场等价交换关系,而不是忠诚、感激或公平。按柯尔伯格的道德发展阶段理论,该儿童的道德发展水平处于()。A、惩罚与服从的道德定向阶段B、工具性的相对主义的道德定向阶段C、人际间的协调或好孩子的道德定向阶段D、以法定的社会契约为道德定向阶段
儿童开始有了"他人"的概念,但只是基于"你帮我,我就帮你"的市场等价交换关系,而不是忠诚、感激或公平。按柯尔伯格的道德发展阶段理论,该儿童的道德发展水平处于()。
- A、惩罚与服从的道德定向阶段
- B、工具性的相对主义的道德定向阶段
- C、人际间的协调或好孩子的道德定向阶段
- D、以法定的社会契约为道德定向阶段
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以下哪项是基于法律权利的论证?()A、我可以丢掉自己的电脑,因为这是我自己的财产B、既然不能虐待他人,就也不能虐待动物C、你应该给残疾人让座,因为应当帮助弱势群体D、你不应当打你的小孩,因为打骂不利于小孩的成长
下列哪些语句表现了有责任心()A、我也明白你的感受!B、换转情况发生在我身上,我也会有同感!C、先生请不用担心。我会帮你尽快跟进。D、如果我是您,我也会像您一样E、如果有问题,你可以直接找我
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单选题电影《求求你表扬我》里,范伟扮演的杨红旗这样阐述自己的幸福观:我锇了,你手里有肉包子,你比我幸福;我冷了,你穿着棉袄,你就比我幸福;我想上茅房,就一个坑,你在那里,你就比我幸福。杨红旗的幸福来自于()。A智慧B满足C比较D认可
单选题男:你周末有空儿吗?能帮我个忙吗?女:我周末回家,你要是有什么事儿等我回来再帮你做吧。问:根据对话,可以知道什么?A女的不愿意帮忙B女的这个周末没空儿C男的这个周末回家D男的这个周末很忙
单选题儿童开始有了"他人"的概念,但只是基于"你帮我,我就帮你"的市场等价交换关系,而不是忠诚、感激或公平。按柯尔伯格的道德发展阶段理论,该儿童的道德发展水平处于()。A惩罚与服从的道德定向阶段B工具性的相对主义的道德定向阶段C人际间的协调或好孩子的道德定向阶段D以法定的社会契约为道德定向阶段
问答题李某结束了强制戒毒回到社区,刚入职的社工小王与李某进行第一次的接案面谈:小王说:你好,我是社区社会工作者小王,我的任务是帮助你戒除毒瘾,恢复正常生活,防止复吸的情况发生,督促完成社区矫正工作。李某看了一眼小王不语,低下了头。小王说:你有什么需求?看我能否解决。李某说:没有工作、经济困难,你们能解决吗?小王说:可以啊,我可以帮你申请临时性补助。李某说:我听说别的街道可以帮助就业,你也必须帮我解决。小王说:现在我已经了解了你的服务需求,我会想办法帮你解决。李某说:我等着你给我送来补助金,尽快帮我找到工作。机构督导小张看了小王与李某第一次的面谈记录后,及时对小王进行了个别督导。问题:1、分析小王界定服务对象的需要与问题的任务完成情况。2、小王在与李某澄清角色期望和责任方面存在哪些问题?
多选题求助者以下的哪些表现体现了求助者的依赖()。A你直接告诉我吧,我该怎么解决?B我真的不知道怎么办,你一定要帮我啊,全靠你了!C我与你交谈感到特别愉快和难忘,你使我想起了我的……D你的态度真好,和你一起我感到很轻松。
单选题以下哪项是基于法律权利的论证?()A我可以丢掉自己的电脑,因为这是我自己的财产B既然不能虐待他人,就也不能虐待动物C你应该给残疾人让座,因为应当帮助弱势群体D你不应当打你的小孩,因为打骂不利于小孩的成长
单选题女:喂?你帮我看一下,我昨天带回家的那份文件是不是在桌子上?男:我看一下,在,怎么了?女:太好了。刚才吓死我了,我以为把它丢在出租车上了。男:你能不能小心点儿啊!要我帮你送过去吗?女:不用了,我中午回去取吧。问:那份文件现在在哪儿?A公司B家里C出租车上D公共汽车上
单选题女:你到办公室了吗?男:我刚到楼下,有什么事情吗?女:我有一份文件放在桌子上,你帮我送给小赵,好吗?男:知道了,放心吧,我一会儿就给他送过去。问:女的让男的干什么?A去办公室B去送文件C去找小赵D去收拾桌子
填空题这几天我不在家,小狗就请你帮我照顾了。____