“教学做合一”的教学方法是（ ）提出的。A．陶行知B．陈鹤琴C．杜威D．张雪门
发现教学法的思想渊源可上溯到古希腊哲学家苏格拉底的“产婆术”的教学方法，当代教师广泛采用是由美国教育学家斯金纳倡导开始的。（ ）
“产婆术”这一启发性教学方法的创造者是（ ） A．亚里士多德 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．昆体良
苏格拉底在讲学中形成的独特教学方法被称为() A、产婆术B、问答法C、讲授法D、发现法
在教学方法方面，杜威教育思想的主要缺陷和合理因素是什么？
存在主义者推崇苏格拉底的问答式启发法，反对只重讲授的传统的教学方法。
杜威认为传统教学方法与现代教学方法的根本区别在于（ ）A.能否引起思维B.能否联系实际C.能否发展智力D.能否顺利传授知识
在教学方面，杜威认为最理想的教育形式是（ ）A.义务教育B.高等教育C.职业教育D.劳动教育
古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是( )。A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法
古希腊著名哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”，其采用的教学方法是（ ）。A.谈话法B.讲授法C.练习法D.情境教学法
“教学做合一”的教学方法是（）提出的。A陶行知B陈鹤琴C杜威D张雪门
在教学中，教师通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思考去获得真知。这种帮助学生获取知识的方法称为“产婆术”，“产婆术”是（）提出来的A、孔子B、苏格拉底C、昆体良D、夸美纽斯
Moodle的教程模块借鉴的教育理论是（）A、杜威的做中学B、苏格拉底的产婆术C、斯金纳的程序教学D、维果茨基的最近发展区
古代希腊教育家苏格拉底首创了对话式教学方法，即（）A、产婆术B、骑士教育C、琴弦教育
直线式程序教学方法，又叫（）型的程序学习A、斯金纳B、小步子C、杜威D、分支
单选题“产婆术”是由（）创立的教学方法：A柏拉图B亚里斯多德C苏格拉底D卢梭
单选题古代希腊教育家苏格拉底首创了对话式教学方法，即（）A产婆术B骑士教育C琴弦教育
判断题苏格拉底的教学方法是产婆术或问答法。A对B错
单选题古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（ ）。A讲授法B讨论法C谈话法D演示法
单选题“教学做合一”的教学方法是（）提出的。A陶行知B陈鹤琴C杜威D张雪门
单选题在教学中，教师通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思考去获得真知。这种帮助学生获取知识的方法称为“产婆术”，“产婆术”是（）提出来的A孔子B苏格拉底C昆体良D夸美纽斯