发现教学法的思想渊源可上溯到古希腊哲学家苏格拉底的“产婆术”的教学方法，当代教师广泛采用是由美国教育学家斯金纳倡导开始的。（ ）

发现教学法的思想渊源可上溯到古希腊哲学家苏格拉底的“产婆术”的教学方法，当代教师广泛采用是由美国教育学家斯金纳倡导开始的。（ ）

相关考题：

西方启发式教学的渊源是苏格拉底的（ ）。A.雄辩术B.产婆术C.背诵术D.演练术
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苏格拉底传播自己思想所采用的“产婆术”相当于哪种基本教学法() A.口述教学法B.行动学习法C.谈话法D.微型教学法E.讨论法
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苏格拉底在讲学中形成的独特教学方法被称为() A、产婆术B、问答法C、讲授法D、发现法
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古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是( )。A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法
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古希腊著名哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”，其采用的教学方法是（ ）。A.谈话法B.讲授法C.练习法D.情境教学法
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古希腊著名哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”，其采用的教学方法是（ ）A.谈话法B.讲授法C.练习法D.情境教学法
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【单选题】苏格拉底的教学方法被称为（）A．发现法B．产婆术C．谈话法D．讨论法
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古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”，它体现的主要教学方法是（）。A．练习法B．讲授法C．谈话法D．讨论法
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古希腊哲学家苏格拉底提出的“问题教学法”，或“ ”是西方最早的启发教学。
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