人类认知、文化理念、表现载体、虚拟空间、交互界面是游戏的()。A、内容体系B、行为规则C、游戏元素D、游戏进程
人类认知、文化理念、表现载体、虚拟空间、交互界面是游戏的()。
- A、内容体系
- B、行为规则
- C、游戏元素
- D、游戏进程
相关考题:
人类游戏与高等动物游戏的区别是:() A.只有人类进行游戏B.高等动物的游戏更多是生存和适应环境的本能行为,人类的游戏则更多是学习行为C.人类拥有想象游戏这种高级的游戏形式D.人类创造了玩具这种独特的游戏工具E.动物的游戏是学习行为
人类游戏与高等动物游戏的区别是()A、只有人类进行游戏B、高等动物的游戏更多是生存和适应环境的本能行为,人类的游戏则更多是学习行为C、人类拥有想象游戏这种高级的游戏形式D、人类创造了玩具这种独特的游戏工具E、动物的游戏是学习行为
学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种,其划分依据是()A、按学前儿童的认知发展分类B、按儿童在游戏中的社会行为表现C、按儿童在游戏中的体验形式D、按游戏的主题
单选题认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是()A象征性游戏B感觉运动游戏C结构游戏D规则游戏