单选题教学游戏中，直接决定着游戏的内容和类型的是（）A游戏任务B游戏信号物C游戏行为D游戏规则

单选题
教学游戏中，直接决定着游戏的内容和类型的是（）
A

游戏任务

B

游戏信号物

C

游戏行为

D

游戏规则

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游戏型课件的教学方式是____。A、寓教学于游戏中B、提出问题C、解题工具D、模拟
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按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和()。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏
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象征性游戏中最为典型的类型是（）A规则游戏B智力游戏C角色游戏D教学游戏
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婴儿教育的起点决定（）。A、教学的质量B、教学的时间C、教学和游戏活动的内容和方法D、教师的素质
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在教学游戏中，教学内容和目标的潜在体现是（）A、游戏任务B、游戏信号物C、游戏行为D、游戏规则
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模拟游戏会在游戏中模拟真实世界的体验，因此很多模拟游戏会被用作（），用于为人们提供训练和教学。
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教学媒体选择的目标控制原则主要是指（）。A、不同的教学目标决定选择不同的媒体类型和媒体内容B、不同的教学策略决定选择不同的媒体类型和媒体内容C、不同的学生年龄决定选择不同的媒体类型和媒体内容D、不同的教学内容决定选择不同的媒体类型和媒体内容
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听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童兴趣而进行听说教学的游戏。（）
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下列游戏中最强调游戏高度的独立自主性的是（）A、教学游戏B、结构游戏C、角色游戏D、规则游戏
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（）决定教学内容和游戏方案。A、教学过程B、整体体系C、教学目标D、教学进度
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幼儿自身的生活经验的丰富程度直接决定着角色游戏的丰富和游戏情节的变换。
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教学媒体选择的内容符合原则主要是指（）。A、不同的教学内容决定选择不同的媒体类型和媒体内容B、不同的教学策略决定选择不同的媒体类型和媒体内容C、不同的学生年龄决定选择不同的媒体类型和媒体内容D、不同的教学目标决定选择不同的媒体类型和媒体内容
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教学游戏中，直接决定着游戏的内容和类型的是（）A、游戏任务B、游戏信号物C、游戏行为D、游戏规则
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在亲子游戏中，父亲倾向于和孩子玩（）A、教学性游戏B、嬉戏性游戏C、体育游戏D、结构游戏
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游戏与教学的实践关系中，“促进式”关系是指（）A、游戏和教学没有关系，教学是教学，游戏是游戏，互不相干，各自独立地发挥作用。B、在游戏中插入教学，在教学中插入游戏。C、人为地让游戏和教学在一个活动中，但两者没有交叉。D、游戏产生于教学中，或者游戏引发教学。
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以下几种游戏中（）与舞蹈教学无关。A、智力游戏B、体育游戏C、音乐游戏D、律动游戏
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在教学游戏中，作为教学内容附着的线体，能够将教学内容具体化象征化和模拟化的是（）A、游戏任务B、游戏信号物C、游戏行为D、游戏规则
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按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）两种。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏
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“炒地皮”游戏扬州电信和哪家公司合作开发的。（）A、边锋B、联众C、金游D、中国游戏中心
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单选题在教学游戏中，作为教学内容附着的线体，能够将教学内容具体化象征化和模拟化的是（）A游戏任务B游戏信号物C游戏行为D游戏规则
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单选题在亲子游戏中，母亲倾向于和孩子玩（）A教学性游戏B嬉戏性游戏C角色游戏D结构游戏
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单选题依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成()和教学游戏。A自发游戏B平行游戏C交往游戏D合作游戏
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单选题游戏与教学的实践关系中，“促进式”关系是指（）A游戏和教学没有关系，教学是教学，游戏是游戏，互不相干，各自独立地发挥作用。B在游戏中插入教学，在教学中插入游戏。C人为地让游戏和教学在一个活动中，但两者没有交叉。D游戏产生于教学中，或者游戏引发教学。
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填空题模拟游戏会在游戏中模拟真实世界的体验，因此很多模拟游戏会被用作（），用于为人们提供训练和教学。
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单选题象征性游戏中最为典型的类型是（）A规则游戏B智力游戏C角色游戏D教学游戏
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