打断对象

打断对象


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使用()命令可以部分删除对象或把对象分解成两部分。 A.打断于点B.打断C.删除D.剪切

调用1次Break命令,可实现对已有对象的( )。 A、1点打断B、2点打断C、3点打断D、分解E、合并

"听"的技能A、全神贯注倾听B、不做无关的动作C、不任意打断服务对象的谈话D、用非语言交流方式给予服务对象及时反馈E、以上全是

在进行打断操作时,系统要求指定第二打断点,这时输入了@,然后回车结束,结果是()。A.没有实现打断B.在第一打断点处将对象一分为二,打断距离为零C.系统继续要求指定第二打断点D.从第一打断点处将对象另一部分删除

在AUTOCAD中,可以创建打断的对象有圆、直线、射线和以下哪几种对象()。A.圆弧B.构造线C.样条曲线D.多段线

“听”的技能A.全神贯注倾听B.不做无关的动作C.不任意打断服务对象的谈话D.用非语言交流方式给予服务对象及时反馈E.以上全是

打断的对象包括:虚线、圆弧、圆、二维多线段、椭圆弧、构造线、射线和样条曲线等。

打断用于删除部分对象或将对象分解成两部分。

在Revit中创建墙下300mm厚条形基础,在墙中间位置插入一个门,以下说法正确的是()。A、门底标高与墙底标高相同,在条形基础类型属性中不勾选“不再插入对象处打断”,则条形基础在门位置下打断B、门底标高与墙底标高相同,在条形基础类型属性中勾选“不再插入对象处打断”,则条形基础在门位置下打断C、门底标高比墙底标高高500mm,在条形基础类型属性中勾选“不再插入对象处打断”,则条形基础在门位置下打断D、门底标高比墙底标高底500mm,在条形基础类型属性中勾选“不再插入对象处打断”,则条形基础在门位置下打断

在下列命令中,可以改变已经画出的对象的长度的命令是()A、移动命令B、拉伸命令C、延伸命令D、打断命令

使用()命令可以部分删除对象或把对象分解成两部分。A、打断于点B、打断C、删除D、剪切

在AUTOCAD中,可以创建打断的对象有圆、直线、射线和以下哪几种对象()A、圆弧B、构造线C、样条曲线D、多段线

如果显示的标注对象小于被标注对象的实际长度,应采用?()A、折弯标注B、打断标注C、替代标注D、检验标注

以下哪种对象不能使用BREAK命令打断()。A、椭圆B、多段线C、样条曲线D、多线

OLELINKS命令的功能有()。A、打断OLE对象的链接B、将嵌入的对象改为链接的OLE对象C、更改OLE对象D、删除OLE对象

单选题“听”的技能()A全神贯注倾听B不做无关的动作C不任意打断服务对象的谈话D用非语言交流方式给予服务对象及时反馈E以上全是

单选题“听”的技能是(  )。A全神贯注倾听B用非语言交流方式给予服务对象及时反馈C不任意打断服务对象的谈话D不做无关的动作E以上全是

多选题调用1次Break命令,可实现对已有对象的()。A1点打断B2点打断C3点打断D分解E合并

单选题在Revit中创建墙下300mm厚条形基础,在墙中间位置插入一个门,以下说法正确的是()。A门底标高与墙底标高相同,在条形基础类型属性中不勾选“不再插入对象处打断”,则条形基础在门位置下打断B门底标高与墙底标高相同,在条形基础类型属性中勾选“不再插入对象处打断”,则条形基础在门位置下打断C门底标高比墙底标高高500mm,在条形基础类型属性中勾选“不再插入对象处打断”,则条形基础在门位置下打断D门底标高比墙底标高底500mm,在条形基础类型属性中勾选“不再插入对象处打断”,则条形基础在门位置下打断

单选题在进行打断操作时,系统要求指定第二打断点,这时输入了@,然后回车结束,结果是()。A没有实现打断B在第一打断点处将对象一分为二,打断距离为零C系统继续要求指定第二打断点D从第一打断点处将对象另一部分删除

单选题如果显示的标注对象小于被标注对象的实际长度,应采用?()A折弯标注B打断标注C替代标注D检验标注

多选题OLELINKS命令的功能有()。A打断OLE对象的链接B将嵌入的对象改为链接的OLE对象C更改OLE对象D删除OLE对象

单选题以下哪种对象不能使用BREAK命令打断()。A椭圆B多段线C样条曲线D多线

多选题在AUTOCAD中,可以创建打断的对象有圆、直线、射线和以下哪几种对象()A圆弧B构造线C样条曲线D多段线

单选题工作人员接待服务对象应(),交谈时注意力应集中,耐心倾听服务对象讲话,不随意打断对方。A礼貌、热情、诚恳B礼貌、和蔼、诚恳

单选题使用()命令可以部分删除对象或把对象分解成两部分。A打断于点B打断C删除D剪切

名词解释题打断对象