什么对激发幼儿的游戏愿望和兴趣、发展幼儿的想象力有重要作用()? A、游戏难易程度B、人物关系C、物质材料D、剧情发展
皮亚杰认为,幼儿的游戏发展水平与幼儿的认知发展相适应,在认知发展的不同阶段,游戏的类型不同,包括()。 A.练习游戏B.象征游戏C.想象游戏D.规则游戏
认知发展游戏理论认为认知发展游戏理论认为儿童前运算阶段游戏的主要形式是:()。 A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、结构游戏D、规则游戏
6岁前幼儿的游戏行为的发展趋势,本课程中我们分几个领域发展来探讨?() A、社会游戏发展B、表征游戏发展C、建构/玩具素材游戏发展D、身体/动作游戏的发展
网络游戏成瘾大致有以下几种类型,但不包括()。 A、网络游戏剧情成瘾B、计算机成瘾C、网络游戏关系成瘾D、网上信息收集成瘾
幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化。因此，游戏化的活动就是游戏。
游戏《上古世纪》中的剧情设定是让玩家（）A、单纯的去了解游戏故事B、参与到探索、冒险中C、享受PK的乐趣D、获得探索世界的成就感
控制游戏节奏的主要因素包括游戏剧情、游戏音乐、游戏元素等。
游戏三大要素中的“游戏的筋骨”指的是（）。A、软硬件技术B、策划与剧情C、美工与音效D、市场与客服
在游戏里，剧情动画常以图形化的方式告诉玩家一个故事，只出现在游戏的开头和结尾，不会出现在关卡之间。
维果斯基的游戏学说认为游戏的发展价值包括（）A、游戏促进儿童语言能力的发展B、游戏促进儿童表征思维能力的发展C、游戏促进儿童意志行动的发展D、游戏促进儿童想象能力的发展E、游戏促进儿童动作灵活性的发展
从现在的市场对游戏的评价来看，可以把剧情分成两派，一派是无剧情的刺激性游戏，另一派是有剧情的（）游戏。A、感观性B、体验性C、创新性D、悬念性
游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）A、游戏促进幼儿身体发展B、游戏促进幼儿认知的发展C、游戏促进幼儿社会性的发展D、游戏促进幼儿情感的发展
表演游戏中最为常见的是（），它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。
“游戏治疗”体现了游戏的（）功能。A、游戏能够促进幼儿创造力的发展B、游戏能够促进幼儿智力的发展C、游戏能够促进幼儿情感的发展D、游戏能够促进幼儿社会性的发展
游戏内容的发展主要表现为（）A、游戏主题的发展B、游戏语言的发展C、游戏活动的社会化D、游戏情节的发展
多选题游戏内容的发展主要表现为（）A游戏主题的发展B游戏语言的发展C游戏活动的社会化D游戏情节的发展
多选题维果斯基的游戏学说认为游戏的发展价值包括（）A游戏促进儿童语言能力的发展B游戏促进儿童表征思维能力的发展C游戏促进儿童意志行动的发展D游戏促进儿童想象能力的发展E游戏促进儿童动作灵活性的发展
单选题游戏三大要素中的“游戏的筋骨”指的是（）。A软硬件技术B策划与剧情C美工与音效D市场与客服
多选题游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）A游戏促进幼儿身体发展B游戏促进幼儿认知的发展C游戏促进幼儿社会性的发展D游戏促进幼儿情感的发展
判断题控制游戏节奏的主要因素包括游戏剧情、游戏音乐、游戏元素等。A对B错
填空题表演游戏中最为常见的是（），它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。
单选题“游戏治疗”体现了游戏的（）功能。A游戏能够促进幼儿创造力的发展B游戏能够促进幼儿智力的发展C游戏能够促进幼儿情感的发展D游戏能够促进幼儿社会性的发展
单选题从现在的市场对游戏的评价来看，可以把剧情分成两派，一派是无剧情的刺激性游戏，另一派是有剧情的（）游戏。A感观性B体验性C创新性D悬念性