遵循学生的（）、（）和美术学习规律，努力提高审美品位和审美判断能力。
遵循学生的（）、（）和美术学习规律，努力提高审美品位和审美判断能力。
相关考题：
美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）A.能解读身边的美术现象B.能运用美术形式表达自己的情感和观念C.能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味D.能尝试运用各种表现形式描绘对象
美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）A、能解读身边的美术现象B、能运用美术形式表达自己的情感和观念C、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味D、能尝试运用各种表现形式描绘对象
“掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法，审美过程的基本要求，形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标？（）A、“绘画”模块B、“美术鉴赏”模块C、“设计”模块D、“工艺”模块
多选题美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）A能解读身边的美术现象B能运用美术形式表达自己的情感和观念C能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味D能尝试运用各种表现形式描绘对象
单选题“掌握美术表现、设计、创作的规律和欣赏、评价等基本方法，审美过程的基本要求，形成良好的美术学习习惯。”这属于哪个模块的教学目标？（）A“绘画”模块B“美术鉴赏”模块C“设计”模块D“工艺”模块
单选题能产生与作品主题相一致的感觉和情绪，并能表达这种感觉。这属于美术教育心理层次的（）目标。A审美兴趣B审美感知C审美情感D审美创造