“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（ ）A．教师的传道者角色B．教师的授业、解惑者角色C．教师的示范者角色D．教师的研究者角色
教师资格证?教师上岗资格证? 我现在在民办教育机构教书，但是必须要有相应的资格证才行，我想问问我应该考教师资格证呢还是教师上岗资格
听别人说话，在没有看见人的情况下，为什么我们能听出是男子说话还是妇女说话？是大人说话还是小孩说话来呢？请结合语音知识加以说明。
在口语表达中，最能体现说话人情感和角色物征的是（）。A、语气B、节奏C、停连D、重音
面对不多说话的顾客时，我们应该以开放性问话技巧，鼓励他多说话，以下是常用的方法（）。A、是什么问题B、怎么发生的C、希望我们怎么帮助你呢D、要我怎么办呢E、是不是我们的错
“一句话能把人说笑，也能把人说跳。”导游人员与游客说话应使用（）。A、礼貌语言B、规范语言C、形象预言D、柔性语言
“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（）A、教师的传道者角色B、教师的授业、解惑者角色C、教师的示范者角色D、教师的研究者角色
“我到底是领导，还是普通职工”这句话属于（）冲突。A、角色间B、角色内C、行政角色D、业务角色
单选题“我到底是领导，还是普通职工”这句话属于（）冲突。A角色间B角色内C行政角色D业务角色
问答题听别人说话，在没有看见人的情况下，为什么我们能听出是男子说话还是妇女说话？是大人说话还是小孩说话来呢？请结合语音知识加以说明。
单选题老师的话我听是听到了，可我没听懂。问：这句话是什么意思？A说话人没听见老师的话B说话人没听懂老师的话C老师没听见说话人的话D老师没听懂说话人的话
单选题看到他难过的样子，我心里也很难受。问：这句话是什么意思？A说话人心里不舒服B说话人生活很困难C说话人最近瘦了D说话人病了
单选题我才不像小红那么爱看电影呢。问：从这句话我们知道什么？A说话人比小红喜欢看电影B小红不喜欢看电影C说话人也喜欢看电影D小红更喜欢看电影
单选题我儿子天天不好好学习，真让我头疼。问：这句话是什么意思？A说话人的儿子天天头疼B说话人天天头疼C说话人的儿子不听话D说话人的儿子天天学习
单选题女：师傅，请在这儿停吧，我到了。男：好的，请慢点儿下。女：多少钱？男：22块。问：说话人是什么关系？A司机和乘客B经理和职员C服务员和顾客D导游和游客
单选题我去香港开会了，前几天才回来。问：这句话告诉我们什么？A说话人前天去香港了B说话人前天回香港了C说话人是前天回来的D说话人最近从香港回来
单选题这礼物我说什么也不能要。问：从这句话我们知道什么？A说话人在买礼物B说话人在送礼物C说话人不要礼物D说话人要了礼物
单选题除了长城以外，我还去了故宫和颐和园。问：下面哪句话是对的？A说话人只去了长城B说话人只去了故宫和颐和园C说话人没去过长城D长城、故宫和颐和园说话人都去过了
单选题别提了，我今天九点才到单位。问：这句话告诉我们什么？A说话人单位九点上班B东西太重说话人拿不了C说话人不愿说这件事D说话人迟到了
填空题A：他是同意还是不同意呢？B：他没说话，我想那应该____他同意了。
单选题我已经打了三遍了还是打不通，是不是号码记错了呢？问：说话人在做什么？A找房间B打电话C打人D记号码
问答题我们在工作和生活中经常会说“我来”“不要紧”“这是为什么呢？”这三句话。你觉得在什么样的情况下会经常说这三句话？请简要叙述。
单选题“我还是第一次到三峡观光呢”，这句话最能体现说话人的（）角色。A教师B上级C顾客D游客
单选题“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（）A教师的传道者角色B教师的授业、解惑者角色C教师的示范者角色D教师的研究者角色
单选题我已经转告张红了，让她放了学就去医院看她弟弟。问：谁在医院呢？A说话人B张红C张红的弟弟D说话人的弟弟
单选题人们都说我是个电影迷，其实我是个电影票迷。我爱看电影，更爱收集电影票。问：这句话告诉我们什么？A说话人最喜欢看电影B说话人最喜欢看电影明星C说话人最喜欢收集电影D说话人最喜欢收集电影票
单选题“一句话能把人说笑，也能把人说跳。”导游人员与游客说话应使用（）。A礼貌语言B规范语言C形象预言D柔性语言