下列词组只有()没有歧义。A、两个朋友送的花瓶B、发现了敌人的哨兵C、看打球的小女孩D、折断了猎人的枪

下列词组只有()没有歧义。

  • A、两个朋友送的花瓶
  • B、发现了敌人的哨兵
  • C、看打球的小女孩
  • D、折断了猎人的枪

相关考题:

:选出没有歧义的一项是:( )A.采访这位英雄的是三个报社的记者B.这是两个姑娘送的花瓶C.刚才打电话来的是前几天才认识的张洪民的哥哥D.为祖国争得了荣誉的许多运动员欢聚一堂

分析下面多义短语结构层次①发现了敌人的哨兵②两个朋友送的书包。

用框式图解法分析下列复杂短语 儿子的朋友送的一对花瓶

没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益。

下列短语只有()有歧义。A、咬死了猎人的猎狗B、咬死了猎人的金鱼C、咬死了猎人的公鸡D、咬死了猎人的鹦鹉

用变换方法区分下列句法多义的句子: (1)发现了敌人的哨兵 (2)关心的是广大群众

下列各组中,没有歧义的一组短语是()A、进口彩电发现敌人的哨兵B、学习文件山东和江苏的部分地区C、检查大楼的电梯撞倒路边的自行车D、告别母校的学生撞倒弟弟的自行车

下列词组中,属于多义的是()A、两只学生送的花瓶B、两位学生送的花瓶C、两只学生送的花篮D、两个学生送的花篮

下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析,不正确的一项是()。A、偏正词组B、动补词组C、动宾词组D、向心词组

“咬伤了猎人的狗”这个词组是()A、偏正词组B、述宾词组C、偏正词组,述宾词组兼类D、补充词组

下列语句因为层次构造不同而产生了歧义的是()。A、我们两个人一个房间B、发现敌人的哨兵回营房了C、咬伤了小王的狗D、中国语言研究E、这锅饭不热了

下列短语都是“V+N1+N2”的结构,没有歧义的一个是()。A、打死了猎人的狗B、热爱人民的总理C、发现敌人的哨兵D、击溃了敌人的主力部队

用层次分析法分析下列短语,有歧义的请作多种分析。(1)对校长的讲话进行批评 (2)发现敌人的哨兵叫王平

“两个朋友送的花瓶”有歧义,“朋友送的花瓶”没有歧义。()

判断题“两个朋友送的花瓶”有歧义,“朋友送的花瓶”没有歧义。()A对B错

多选题下列语句因为层次构造不同而产生了歧义的有(  )。[2002年中级真题]A我们两个人一个房间B发现敌人的哨兵回营房了C咬伤了小王的狗D中国语言研究E这锅饭不热了

单选题下列词组只有()没有歧义。A两个朋友送的花瓶B发现了敌人的哨兵C看打球的小女孩D折断了猎人的枪

问答题“反对的是他”、“发现敌人的哨兵”这两个结构都有歧义,请分别指出其歧义的类型及消除歧义的方法,并结合例子谈谈你对结构分析和语义分析的看法。

单选题下列词组中,属于多义的是()A两只学生送的花瓶B两位学生送的花瓶C两只学生送的花篮D两个学生送的花篮

问答题用层次分析法分析下列短语,有歧义的请作多种分析。(1)对校长的讲话进行批评 (2)发现敌人的哨兵叫王平

问答题用变换方法区分下列句法多义的句子: (1)发现了敌人的哨兵 (2)关心的是广大群众

单选题下列短语都是“V+N1+N2”的结构,没有歧义的一个是()。A打死了猎人的狗B热爱人民的总理C发现敌人的哨兵D击溃了敌人的主力部队

单选题“咬伤了猎人的狗”这个词组是()A偏正词组B述宾词组C偏正词组,述宾词组兼类D补充词组

单选题下列短语只有()有歧义。A咬死了猎人的猎狗B咬死了猎人的金鱼C咬死了猎人的公鸡D咬死了猎人的鹦鹉

单选题下列各组中,没有歧义的一组短语是()A进口彩电发现敌人的哨兵B学习文件山东和江苏的部分地区C检查大楼的电梯撞倒路边的自行车D告别母校的学生撞倒弟弟的自行车

单选题下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析,不正确的一项是()。A偏正词组B动补词组C动宾词组D向心词组

判断题没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益。A对B错