下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析，不正确的一项是（）。A、偏正词组B、动补词组C、动宾词组D、向心词组

下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析，不正确的一项是（）。

  • A、偏正词组
  • B、动补词组
  • C、动宾词组
  • D、向心词组

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下列句子中，是主谓词组作宾语的是()。A、他骑自行车上学。B、老师把我批评了一顿。C、我找老师教孩子。D、我知道小李担任组长。
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下列词组中属于主谓词组的是____：A、环境优美B、我喝C、他的脸通红D、眼睛大大的
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下列各项中属于黏着词组的是()。 A.把笔记本B.买笔记本C.他的笔记本D.这个笔记本
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下列句子没有歧义的一项是（ ）。A．这堂课，我不仅学到了很多知识，而且还掌握了一定的方法。B．小张的衣服做的真好看。C．这辆自行车没有锁。D．这个人连老师也不认识。
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下列各项中没有歧义的一项是：A他骑车带我到绍兴市公安局。B这个人谁都不认识。C计算机算出的结果也不一定对。D小孙到处联系不好。
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下列句子中。没有歧义的一项是（）。A.第二天。他们就坐飞机从北京去上海了．B.他急匆匆地跑过来，一下子撞倒了王明和李可的自行车。C.老王一走进屋子．看见他女儿十分高兴．D.何师傅看见李师傅正在给他的徒弟们讲解车床的实际操作。
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对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）怀疑他能不能把货款准时汇过来 （2）失掉孩子的妈妈
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对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）可怜他们终究没能摆脱贫困的命运 （2）反对他的意见
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下列句子有歧义的一项是（）A他烧了一车炭B他烧了一锅水C他烧了一封信D他烧了一车煤
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对下列短语做层次分析，如果有歧义，要做不同的分析。 （1）逼他马上拿出一笔钱来 （2）他知道这件事不要紧
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下列句子有歧义的是（）。A、三个报社的记者来这里采访。B、这个人头发长得有些怪。C、休息了一会儿，他想起来了。D、他走了一天。
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下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是（）A、从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止B、从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止C、分析时要依据两条原则：“成结构”和“有意义”D、分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”
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“医生老王一家”这个词组的结构方式是（）。A、复指词组B、主谓词组C、偏正词组D、联合词组
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下列句中无歧义的一句是（）。A、请病人在注射室外等候B、贪小便宜的人看不起C、天色晚了，自行车没修好，修车的急坏了D、这个人谁都不认识
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下列词组中属于向心词组的是（）。A、他眼睛大B、木头房子C、吃的D、老王知道了
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说明“他说不好”有几种意义，并分析歧义产生的原因。
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“咬伤了猎人的狗”这个词组是（）A、偏正词组B、述宾词组C、偏正词组，述宾词组兼类D、补充词组
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汉语“妈妈买的”这个词组属于（）A、体词词组B、谓词词组C、向心词组D、离心词组E、特殊词组
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单选题下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是（）A从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止B从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止C分析时要依据两条原则：“成结构”和“有意义”D分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”
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单选题“医生老王一家”这个词组的结构方式是（）。A复指词组B主谓词组C偏正词组D联合词组
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单选题下列句子有歧义的一项是（）A他烧了一车炭B他烧了一锅水C他烧了一封信D他烧了一车煤
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多选题汉语“妈妈买的”这个词组属于（）A体词词组B谓词词组C向心词组D离心词组E特殊词组
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问答题“反对的是他”、“发现敌人的哨兵”这两个结构都有歧义，请分别指出其歧义的类型及消除歧义的方法，并结合例子谈谈你对结构分析和语义分析的看法。
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单选题下列句子中除（）句不有歧义外，其余的都有歧义，容易使人误解。A这个小店关门了B照片放在大了一点C我们都去加油D他的话里有文章
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单选题问：这个妇女为什么摔倒了？A路太滑了B被车撞了C被别人撞了D自行车坏了
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单选题“咬伤了猎人的狗”这个词组是（）A偏正词组B述宾词组C偏正词组，述宾词组兼类D补充词组
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单选题下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析，不正确的一项是（）。A偏正词组B动补词组C动宾词组D向心词组
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