学习策略的构成因素主要包括___________、学习的调节与控制和学习方法。
学习障碍儿童的语言发展障碍包括语言迟滞和()两个方面。
学习策略的构成因素主要包括________、学习的调节与控制和________。
交际障碍包括()。 A.言语障碍B.语言障碍C.学习障碍D.情绪障碍
开放教育学习困难主要包括() A、环境障碍B、心理障碍C、机构障碍D、信息障碍
当前，我国正在普及九年义务教育，困难学生的教育问题已成为保证义务教育质量的一个至关重要的问题。下列关于学习困难学生的表述不恰当的是：A.学习困难学生是指感官和智力正常而学习结果未达到教学目标的学生B.学习困难的学生大多有注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读书写障碍C.身体残疾及智力障碍的学生需要老师给予更多关注，因为他们大多是学习困难学生D.学习困难学生成因包括性格、学习动力、环境、学习方法和策略等
情绪障碍通常包括（）和（）。行为障碍包括（）、（）、（）、（）、（）。品行障碍（）和（）。学习障碍包括（）和（）。
儿童学习障碍的亚型包括（）A、书写障碍B、阅读障碍C、计算障碍D、语言障碍E、跳跃障碍
大学生学习障碍的表现包括以下那些（）A、缺乏学习动力B、学习适应不良C、学习习惯较差D、学习焦虑
学习活动不能顺利开展的智力因素障碍不包括（）A、知识障碍B、意识障碍C、方法障碍D、思维障碍
学习障碍学生的主要类别包括：阅读障碍、数学障碍、书写障碍、（）
学习障碍学生的主要类别包括（）障碍、（）障碍、书写障碍、拼写障碍。
语言障碍的成因包括（）。A、生理因素方面B、教师方面C、社会交往方面D、家庭环境方面
组织学习过程障碍的表现形式包括（）A、封闭性学习B、限制性学习C、片段学习D、模糊学习E、迷信学习
多选题开放教育学习困难主要包括（）A环境障碍B心理障碍C机构障碍D信息障碍
多选题语言障碍的成因包括（）。A生理因素方面B教师方面C社会交往方面D家庭环境方面
多选题大学生学习障碍的表现包括以下那些（）A缺乏学习动力B学习适应不良C学习习惯较差D学习焦虑
多选题儿童学习障碍的亚型包括（）A书写障碍B阅读障碍C计算障碍D语言障碍E跳跃障碍
填空题情绪障碍通常包括（）和（）。行为障碍包括（）、（）、（）、（）、（）。品行障碍（）和（）。学习障碍包括（）和（）。
单选题学习活动不能顺利开展的智力因素障碍不包括（）A知识障碍B意识障碍C方法障碍D思维障碍