赫尔巴特提出（）理论。A、原子论B、单子论C、实子论D、灵魂论

赫尔巴特提出（）理论。

  • A、原子论
  • B、单子论
  • C、实子论
  • D、灵魂论

相关考题：

杜威反对赫尔巴特的教育理论，提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。（ ）
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教学过程最优化理论的提出者是( )。A．赫尔巴特B．布鲁纳C．凯洛夫D．巴班斯基
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赫尔巴特对教育理论的一个突出贡献是提出了___________原则，这条原则揭示了一个普遍的教育规律。
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赫尔巴特是第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在__________和__________基础之上的教育家。
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下列哪位教育家提出的理论属于现代教育理论?() A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特
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简评赫尔巴特的教学形式阶段理论。
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谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
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赫尔巴特的教学理论
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评述赫尔巴特的课程理论。
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赫尔巴特提出的三种教育方法分别是_______。
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简要介绍赫尔巴特的课程理论。赫尔巴特的课程理论建立在心理学基础上，提出了课程构建的新的标准和思路。
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16世纪，赫尔巴特提出了比较完整的学科课程的理论和方法，在《大教学论》中，它列出了20门学科的理论体系。
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19世纪中叶提出较为系统的课程理论是（　）A、杜威B、洛克C、斯宾塞D、赫尔巴特
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德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、（）和方法。
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杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了―儿童中心，经验中学和活动中心‖。
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谈谈赫尔巴特与杜威教育理论的差异．
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提出教学过程最优化理论的教育家是（）。A、赫尔巴特B、巴班斯基C、维果茨基D、杜威
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班级授课制是由赫尔巴特提出的。（　）
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关于赫尔巴特教育思想的形成与发展的论述，不正确的事（）A、1809--1833年，赫尔巴特应聘担任柯尼斯堡大学的哲学教授B、整个过程大致经历了三个时期C、伯尔尼—不来梅市齐赫尔巴特提出了“科学教育学”的基本学说D、在赫尔巴特教育理论的形成过程中，哥廷根时期是最为重要的
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单选题19世纪中叶提出较为系统的课程理论是（　）A杜威B洛克C斯宾塞D赫尔巴特
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问答题比较分析赫尔巴特和杜威的教育理论
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问答题简述赫尔巴特的教学理论。
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填空题德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论即明了、联想、（）和方法。
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单选题最早提出完整的绅士教育理论体系的人是（）A洛克B康德C卢梭D赫尔巴特
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问答题赫尔巴特的教学理论？
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判断题赫尔巴特提出来“形式阶段”理论。A对B错
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单选题关于赫尔巴特教育思想的形成与发展的论述，不正确的事（）A1809--1833年，赫尔巴特应聘担任柯尼斯堡大学的哲学教授B整个过程大致经历了三个时期C伯尔尼—不来梅市齐赫尔巴特提出了“科学教育学”的基本学说D在赫尔巴特教育理论的形成过程中，哥廷根时期是最为重要的
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