自我实现的前提是（）。A、认识自我B、确定目标C、制定计划D、肯定自我
自我实现的前提是（）。
- A、认识自我
- B、确定目标
- C、制定计划
- D、肯定自我
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在马斯洛的需要层次理论中，五种需要类型由低到高的排列顺序是( )。A．生理-安全-自我实现-尊重-归属和爱B．生理-安全-归属和爱-尊重-自我实现C．安全-生理-尊重-归属和爱-自我实现D．生理-安全-尊重-自我实现-归属和爱
马洛斯将人的基本需要分为5个层次，由低到高依次是A．生理、爱与归属、安全、尊重、自我实现B．生理、安全、爱与归属、尊重、自我实现C．巴安全、生理、爱与归属、尊重、自我实现D．安全、生理、尊重、爱与归属、自我实现E．生理、安全、尊重、爱与归属、自我实现
根据马斯洛的需要层次理论，人的需要从低级到高级的正确排序是A.生理、安全、尊重、归属与爱、自我实现B.生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现C.生理、归属与爱、安全、尊重、自我实现D.生理、归属与爱、尊重、安全、自我实现
产生自我实现需要的前提是（）A、强调动力和人的需要概念，促发人的本能的个体B、人类受许多基本需要支配，引导人类产生人际关系需要的个体C、从低到高都完全实现了，自然产生自我实现需要的个体D、人生中各层次的需要不断变化，实现人际间关系需要的个体E、完全成熟的，具有自主、创造、独立、良好的人际关系的个体
游戏是学前儿童身心发展的需要，根据马斯洛的需要层次理论，儿童游戏的前提是（）A、身体活动需要和安全需要的满足B、尊敬需要和自我实现需要的满足C、基本生存需要和安全需要的满足D、社会性交往需要和自我实现需要的满足
单选题麦克利兰认为在人的生存需要基本上得到满足的前提下，人的最主要的需要是（）。A生理需要——安全需要——发展需要B成就需要——社会交往需要——权力需要C自我实现需要——成功需要——发展需要D成就需要——自我实现需要——发展需要
单选题游戏是学前儿童身心发展的需要，根据马斯洛的需要层次理论，儿童游戏的前提是（）A身体活动需要和安全需要的满足B尊敬需要和自我实现需要的满足C基本生存需要和安全需要的满足D社会性交往需要和自我实现需要的满足
单选题泰罗科学管理的假设前提认为人基本上是受经济利益所推动的（）。A经济人B社会人C复杂人D自我实现人