积极动机包括（）。A、合群动机B、成就动机C、权力动机D、利他性

积极动机包括（）。

  • A、合群动机
  • B、成就动机
  • C、权力动机
  • D、利他性

相关考题：

党支部的基本任务包括:对要求入党的积极分子进行教育和培养,做好经常性的发展党员工作,把()放在首位,严格程序、严肃纪律,发展()的党员。发现、培养和推荐党员、群众中间的优秀人才。 A、政治标准、积极要求入党B、政治标准、政治品质纯洁C、入党动机、政治品质纯洁D、入党动机、积极要求入党
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为什么呢?（ ） 查看材料A.学习动机与学习效果的关系不是直接的，它们以学习行为为中介B.学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好C.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为不好，则学习效果不好D.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为好，则学习效果也好E.总体而言，学习动机越强，学习活动的积极性越高，从而学习效果越好
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学习动力品质的培养主要包括提高成就动机、形成积极归因以及提高学习自信心三方面。()
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学习动机直接制约学生学习积极性，学习动机强的学生必然在学习活动中表现出较高的学习积极性。（ ）
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按照动机作用的强度来分类，可将动机分为（ ）。A.物质动机与精神动机B.低级动机与高级动机C.优势动机与次要动机D.积极动机与消极动机
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将成功归因于努力、能力、兴趣、态度、性格等都 属于（ ）。A.外部动机B.内部动机C.积极动机D.消极动机
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工作态度考评的项目主要包括（）。A.积极性B.纪律性C.责任感D.工作热忱E.工作动机
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为什么呢（　　）A.学习动机与学习效果的关系不是直接的，它们以学习行为为中介B.学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好C.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为不好，则学习效果不好D.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为好，则学习效果也好E.总体而言，学习动机越强，学习活动的积极性越高，从而学习效果越好
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学习动机的激发措施不包括（）A、充分利用反馈信息，恰当进行奖惩B、积极创设问题情境，激发和维持学习兴趣C、学生要发挥主导作用，成为学习动机的激发者D、指导学生进行积极归因，增加对成功的期望
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罪犯积极改造动机是怎样形成的？
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如果广告激发了消费者的需要，消费者就会产生积极的情绪，强化（）。A、经营动机B、购买动机C、销售动机D、行为动机
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要做到积极倾听就必须：（）。A、与说话人密切相呼应B、既包括对语言的反馈C、也包括对非语言的反馈D、了解对方的动机和态度E、掌握对方的谈判风格
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团队建设的目的包括（）。A、增强组织灵活性B、强烈的动机激励C、提高生产率D、建立积极的内部员工关系
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说话的种类有（）。A、动机积极的说谎B、动机消极的说谎C、主动说话D、被动说谎
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人格的倾向性是以（）为基础的动机系统，它以积极性和选择性为特征，主要包括需要、动机、（）、理想、信念、价值观和世界观。
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从创作动机在创作过程中所起的主要作用来看是（）A、主导动机B、积极动机C、被动动机D、消极动机
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按照动机作用的强度来分类，可将动机分为（）A、物质动机与精神动机B、低级动机与高级动机C、优势动机与次要动机D、积极动机与消极动机
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大学生为获得证书而在积极的学习，这种学习动机主要属（）。A、近景性动机B、远景性动机C、认知性动机D、内在动机
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管理人员如何激发员工的积极性，很大程度上取决于（）A、优势动机B、原始动机C、一般动机D、习得动机
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多选题积极动机包括（）。A合群动机B成就动机C权力动机D利他性
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问答题什么是外在动机外在动机有什么积极和消极作用？
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单选题按照动机作用的强度来分类，可将动机分为（）A物质动机与精神动机B低级动机与高级动机C优势动机与次要动机D积极动机与消极动机
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填空题人格的倾向性是以（）为基础的动机系统，它以积极性和选择性为特征，主要包括需要、动机、（）、理想、信念、价值观和世界观。
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单选题从创作动机在创作过程中所起的主要作用来看是（）A主导动机B积极动机C被动动机D消极动机
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多选题团队建设的目的包括（）。A增强组织灵活性B强烈的动机激励C提高生产率D建立积极的内部员工关系
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判断题学习动力品质的培养，主要包括提高成就动机、形成积极归因以及提高学习自信心三个方面。A对B错
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单选题学习动机的激发措施不包括（）A充分利用反馈信息，恰当进行奖惩B积极创设问题情境，激发和维持学习兴趣C学生要发挥主导作用，成为学习动机的激发者D指导学生进行积极归因，增加对成功的期望
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