大学生为获得证书而在积极的学习,这种学习动机主要属()。A、近景性动机B、远景性动机C、认知性动机D、内在动机

大学生为获得证书而在积极的学习,这种学习动机主要属()。

  • A、近景性动机
  • B、远景性动机
  • C、认知性动机
  • D、内在动机

相关考题:

“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于( )。A.近景性内部动机B.远景性外部动机C.远景性内部动机D.近景性外部动机

与学习活动本身相联系的学习动机属于( )。A.远景的间接性动机 B.近景的直接性动机C.近景的间接性动 D.远景的直接性动机

有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于( )A.直接近景性动机B.间接近景性动机C.远景性动机D.自我提高内驱力

根据学习动机 的( ),可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于( )。A.近景性内部动机 B.近景性外部动机C.远景性内部动机 D.远景性外部动机

有的学生为了得到老师的鼓励而学习,有的学生为了得到家长的奖励而努力学习,有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习。这类学习动机属于()。A.直接的近景性动机B.间接的远景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机

最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是( )。A.外在、远景动机 B.内在、远景动机C.外在、近景动机 D.内在、近景动机

与学习活动本身相联系的学习动机属于(  )A.间接的远景性动机B.直接的近景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机

有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于()A.远景的间接性学习动机B.远景的直接性学习动机C.近景的直接性学习动机D.近景的间接性学习动机

有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于( )。A、远景的间接性学习动机B、远景的直接性学习动机C、近景的直接性学习动机D、近景的间接性学习动机

有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习,有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习,有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于( )。A.直接的近景性动机B.间接的近景性动机C.间接的远景性动机D.直接的远景性动机

周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”。这种学习动机属于__________。A.近景的直接性动机B.远景的直接性动机C.近景的间接性动机D.远景的间接性动机

根据学习动机的作用于学习活动的关系,可以分为()?A近景的外在动机和远景的内在动机B近景的直接性动机和远景的间接性动机C近景的内在动机和远景的外在动机D外在动机和内在动机

附属内驱力是一种()。A、内部学习动机B、外部学习动机C、近景性动机D、远景性动机

有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于()。A、直接近景性动机B、间接近景性动机C、远景性动机D、自我提高内驱力E、附属内驱力

由于数学老师讲课很生动,激发了某学生学好数学的愿望。这种学习动机属于()A、近景的直接性学习动机B、低级的学习动机C、高尚的学习动机D、远景的间接性学习动机

周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于()。A、近景的直接性动机B、远景的直接性动机C、近景的间接性动机D、远景的间接性动机

“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性外部动机D、远景性内部动机

最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是()。A、外在远景动机B、内在远景动机C、外在近景动机D、内在近景动机

单选题根据学习动机的作用于学习活动的关系,可以分为()?A近景的外在动机和远景的内在动机B近景的直接性动机和远景的间接性动机C近景的内在动机和远景的外在动机D外在动机和内在动机

单选题有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于()。A直接近景性动机B间接近景性动机C远景性动机D自我提高内驱力E附属内驱力

单选题最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是()。A外在远景动机B内在远景动机C外在近景动机D内在近景动机

单选题与学习活动本身相联系的学习动机属于(  )。A间接的远景性动机B直接的近景性动机C间接的近景性动机D直接的远景性动机

单选题周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于()A近景的直接性动机B远景的直接性动机C近景的间接性动机D远景的间接性动机