教师反思包括（）A、对于活动的反思；B、活动中的反思；C、活动后的反思；D、为活动的反思

教师反思包括（）

  • A、对于活动的反思；
  • B、活动中的反思；
  • C、活动后的反思；
  • D、为活动的反思

相关考题：

教师进行自我反思的典型反思方法包括（ ）。A．对话反思法B．观摩反思法C．理论反思法D．课题反思法
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教师自我反思的类型包括()。A.教学后的反思B.教学实践C.为教学的反思D.教学中的反思
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材料下面是两位教师的教学反思：（1）概括指出两种教学反思各涉及到哪些方面？（4分）（2）请指出教师甲、乙教学反思中存在的主要问题。（4分）（3）教学反思应包括哪些方面？（8分）
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材料：下面是两位教师的教学反思：问题：(1)概括指出两种教学反思各涉及哪些方面。(2)请指出教师甲、乙教学反思中存在的主要问题。(3)教学反思应包括哪些方面
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下列关于教学反思描述错误的是（ ）。A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思D.撰写学生评语绝也是教学反思
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教师反思的成分包括（ ）。A.认知成分B.情感成分C.教师的陈述D.批判成分
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教师教学反思的成分不包括（　）。A.认知成分B.思维成分C.批判成分D.教师的陈述
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教师反思包括（ ） A. 对于活动的反思B. 活动中的反思C. 活动后的反思D. 为活动反思
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影响教师实践性知识形成的因素包括（）A教师过去的经验B教师的工作环境C教师个体的反思D教师的同事
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教师自我反思的类型包括（）。A、教学实践B、教学后的反思C、教学中的反思D、为教学的反思
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教学反思包括哪些内容？从反思中教师可以得到什么？
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教师反思的成分包括（）A、认知成分；B、情感成分；C、教师的陈述；D、批判成分
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教师通常进行的教学反思是（）。A、教学前反思B、教学中反思C、教学后反思D、横向反思
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教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括（　）。A、对备课的反思B、对课外辅导的反思C、对教师反思意识的反思D、对学业成绩的考核与评定的反思
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下列各项对教学反思的意义描述不合理的是（）。A、"教学反思"承载着促进教师专业发展的功能B、"教学反思"有助于教师的自我评价和自我改进C、"教学反思"有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D、"教学反思"有助于促进教师团队建设
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教师进行自我反思的典型反思方法包括（）。A、对话反思法B、观摩反思法C、理论反思法D、课题反思法
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教师发展的自我评价又称（）A、教师反思评价B、教师自我评价C、自我反思评价D、自我发展评价
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教师的反思过程必须是教师的自我反思。
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下列关于教学反思的说法正确的是（）。A、教学反思对于教师发展有重要作用B、教学反思是课后开展的反思C、教学反思是教师个人进行反省的过程D、教学反思是针对教学失误之处的反思
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单选题教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括（）。A对备课的反思B对课外辅导的反思C对教师反思意识的反思D对学业成绩的考核与评定的反思
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多选题教师进行自我反思的典型反思方法包括（）。A对话反思法B观摩反思法C理论反思法D课题反思法
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多选题教师自我反思的类型包括（）。A教学实践B教学后的反思C教学中的反思D为教学的反思
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判断题教师的反思过程必须是教师的自我反思。A对B错
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单选题教师反思的方法很多，其中不包括（）A行动研究法B个案研究法C反思日记法D自我批评法
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问答题教学反思包括哪些内容？从反思中教师可以得到什么？
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单选题关于反思，下列说法错误的是（）。A反思是学会教学最直接、最有效的途径B反思是教师对学生所做的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程C反思能够有效促进教师决策能力的发展D教师反思包括对教学设计、教学过程和教学效果的反思
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多选题影响教师实践性知识形成的因素包括（）A教师过去的经验B教师的工作环境C教师个体的反思D教师的同事
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