某儿童，多动，注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题A.注意缺陷多动障碍B.学习障碍C.拒绝上学D.强迫行为E.心境障碍
儿童常见的与学业有关的心理—行为问题有：()A.心境障碍B.注意缺陷多动障碍C.学习障碍D.拒绝上学
旺盛的精力和较低的注意广度是患有注意缺陷与多动障碍儿童的表征。() 此题为判断题(对，错)。
半数以上注意力缺陷多动障碍儿童的起病年龄是A、10岁
关于儿童注意缺陷与多动障碍,下列说法不正确的是 A、男性多于女性B、可有额叶发育异常C、语言发育延迟，但无明显智力障碍D、多动是最主要症状E、大部分患者预后良好
下列不属于DSM - IV中多动症亚型的是( )A.注意缺陷／多动障碍，混合型B.注意缺陷／多动障碍，注意缺陷为主C.注意缺陷／多动障碍，多动障碍为主D.注意缺陷／多动障碍，组合型
某儿童，多动．注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题（）A、注意缺陷多动障碍B、学习障碍C、拒绝上学D、强迫行为E、心境障碍
Corners儿童行为量表主要适用于（）A、儿童孤独症B、注意缺陷多动障碍C、儿童智力障碍D、儿童语言障碍
注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是（）A、成绩差B、朋友多C、多动D、易怒
儿童多动综合症的主要表现是（）。A、发展迟缓B、品行障碍C、动作多、注意力明显缺陷D、阅读能力低
多动症的全称是儿童期多动综合症，又名“注意缺陷障碍”，主要表现是活动量过大，有注意障碍，以多动为主要特征。（）
儿童注意力缺陷多动障碍主要分为哪些主要类型？（）A、呆滞型B、注意力缺陷型C、多动-冲动型D、具有两者特征的混合型
判断题多动症的全称是儿童期多动综合症，又名“注意缺陷障碍”，主要表现是活动量过大，有注意障碍，以多动为主要特征。（）A对B错
判断题有少数患有注意缺陷障碍的儿童无明显的多动倾向，甚至是少动呆滞。A对B错
问答题简述中枢兴奋剂治疗儿童注意缺陷与多动障碍的使用方法。
判断题儿童最常见的发展障碍是注意缺陷多动障碍。A对B错
多选题儿童注意力缺陷多动障碍主要分为哪些主要类型？（）A呆滞型B注意力缺陷型C多动-冲动型D具有两者特征的混合型
多选题注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是（）A成绩差B朋友多C多动D易怒
单选题某儿童，多动，注意力不集中，多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题（）A注意缺陷多动障碍B学习障碍C拒绝上学D强迫行为E心境障碍
多选题关于儿童注意缺陷与多动障碍，下列说法不正确的是（）A男性多于女性B可有额叶发育异常C语言发育延迟，但无明显智力障碍D多动是最主要症状E大部分患者预后良好
判断题注意缺陷障碍伴多动好发于学龄前期儿童。A对B错