远方物体经透镜成像的像距为什么可视为焦距?
远方物体经透镜成像的像距为什么可视为焦距?
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(09赤峰)凸透镜甲的焦距为10cm,凸透镜乙的焦距为20cm,爸同一个物体分别放在甲、乙前25cm处,则通过两个凸透镜都能在光屏上成清晰的像,下列说法正确的是( )A、甲透镜成像较大 B、乙透镜成像较大C、甲乙透镜成像一样大 D、甲、乙透镜成像大小无法比较
阅读材料.根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“凸透镜”的内容要求为:“认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。”材料二义务教育八年级物理某版本教科书“凸透镜”一节,关于“探究凸透镜成像的规律”的演示实验如下: 探究凸透镜成像的规律 我们可以把物体放在距凸透镜较远的地方.然后逐渐移近,观察成像的情况。由于凸透镜对光的偏折程度跟透镜的焦距厂有关系,所以研究物距u的变化时,焦距可能是个应该注意的参照距离。比如.我们可以注意观察物距等于、大于或小于一倍焦距、二倍焦距……时,物体成像的情况(图5.3-1)。 材料三教学对象为义务教育八年级学生,已学过光的直线传播、反射、折射等内容。任务: (1)简述凸透镜成像的规律。(4分) (2)根据上述材料,完成“探究凸透镜成像的规律”学习内容的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式或叙述式)等。(24分)
某同学在做透镜成像的实验时.将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20 cm的地方,当它向透镜移动时,其倒立的像移动速度大于蜡烛移动速度,则可判断此透镜( )。A.是凸透镜.焦距为20 cmB.是凸透镜,焦距可能为15 cmC.是凹透镜.焦距为20 cm D.是凹透镜,焦距可能为15 cm
单选题波带片同普通透镜一样,可以对物体成像()A普通透镜的焦距随波长的增大而增大,波带片的焦距随波长的增大而减少B波带片与普通透镜的成像原理是相同的C如两者的焦距相同,则对同一物点其像点位置也相同D同普通透镜一样,波带片也具有从物点发出的各光线到像点是等光程的
填空题在物距不变的情况下,透镜焦距的长短与成像的大小成(),在焦距不变的情况下,物距大小与成像大小成()。