透镜成像公式:1/像距=1/物距()1/焦距A、+B、-C、×D、÷

透镜成像公式:1/像距=1/物距()1/焦距

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焦点至透镜的距离为( )A.像距B.物距C.焦距D.光距

物距与像距的积等于物方焦距与像方焦距的乘积是()的内容。 A.高斯透镜公式B.等效屈光力公式C.面镜度公式D.牛顿公式

焦点至透镜的距离是:()A.物距B.焦距C.像距D.物体至照相机的距离

摄像机的主要技术指标包括(  )。A.物距、焦距、分辨率B.焦距、照度、像距C.物距、照度、焦距D.焦距、分辨率、照度

阅读材料.根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“凸透镜”的内容要求为:“认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。”材料二义务教育八年级物理某版本教科书“凸透镜”一节,关于“探究凸透镜成像的规律”的演示实验如下: 探究凸透镜成像的规律 我们可以把物体放在距凸透镜较远的地方.然后逐渐移近,观察成像的情况。由于凸透镜对光的偏折程度跟透镜的焦距厂有关系,所以研究物距u的变化时,焦距可能是个应该注意的参照距离。比如.我们可以注意观察物距等于、大于或小于一倍焦距、二倍焦距……时,物体成像的情况(图5.3-1)。 材料三教学对象为义务教育八年级学生,已学过光的直线传播、反射、折射等内容。任务: (1)简述凸透镜成像的规律。(4分) (2)根据上述材料,完成“探究凸透镜成像的规律”学习内容的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式或叙述式)等。(24分)

物点至透镜的距离是:()。A、物距B、焦距C、像距D、物体至胶片的距离

1/像距—1/物距=1/焦距公式名称是()。A、高斯透镜公式B、面镜度公式C、等效空气距离公式D、镜眼距公式

远方物体经透镜成像的像距为什么可视为焦距?

焦点至透镜的距离是()A、物距B、焦距C、像距D、物体至照相机的距离

物距与像距的积等于物方焦距与像方焦距的乘积是()公式的内容。A、高斯透镜公式B、等效屈光力公式C、面镜度公式D、牛顿公式

以下关于光学透镜焦距与成像说法,正确的是()。A、凸透镜成像的像距等于焦距B、凸透镜成像的像距大于焦距C、凸透镜成像的像距小于焦距D、凸透镜只能成虚像

一幻灯机将幻灯片成像在距透镜15m远的屏幕上,如果幻灯片上1cm被放大成24厘米,那么该透镜的焦距为()cm

在物距不变的情况下,透镜焦距的长短与成像的大小成(),在焦距不变的情况下,物距大小与成像大小成()。

近距离摄影时,技术相机的皮腔会伸长,故需曝光补偿,其计算公式为——曝光指数=()A、物距/焦距B、像距/焦距C、拍摄比例+1D、(像距/焦距)

焦点到透镜的距离称为()。A、物距B、焦距C、像距D、场距

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单选题薄透镜成像中,物距o,相距i,和焦距f之间的关系是?()A1/o+1/i=1/fB1/o+1/i1/fC1/o+1/i1/fD没有关系

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单选题近距离摄影时,技术相机的皮腔会伸长,故需曝光补偿,其计算公式为——曝光指数=()A物距/焦距B像距/焦距C拍摄比例+1D(像距/焦距)

填空题在物距不变的情况下,透镜焦距的长短与成像的大小成(),在焦距不变的情况下,物距大小与成像大小成()。