在工作分析的各种方法中,主要用来收集强调人工技能的信息的方法是()。 A、问卷调查法B、面谈法C、工作日志法D、观察法
工作分析中最常用的方法是（）A、观察分析法B、访谈分析法C、工作日志法D、问卷调查法
工作分析的基础性方法主要是用于收集工作信息，主要包括访谈法、问卷调查法、资料分析法、观察法和（）。
学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）A、观察分析法、事件详录法和访谈法B、观察分析法、行为检核法和事件详录法C、观察分析法、问卷调查法和访谈法D、情境观察法、事件详录法和访谈法
收集相关信息是职务分析的前提，其方法很多，常用的几种方法有（）A、访谈法B、问卷调查法C、观察法D、工作日志法E、资料分析法
工作分析基础性方法是用于收集工作信息，主要包括（）。A、访谈法B、问卷调查法C、资料分析法D、观察法E、工作日志法
下面哪种方法不适合对教师的工作分析（）A、访谈分析法B、观察分析法C、问卷调查法D、关键事件法
（）属于非接触性的研究方法，也是工作量较小又经济有效的方法。A、观察分析法B、访谈分析法C、问卷调查分析法D、文献资料分析法
工作分析的方法有（）。A、观察分析法B、员工分析法C、访谈分析法D、问卷调查法
学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）A、观察分析法、事件详录和访谈法B、观察分析法、行为核检法和事件详录法C、观察分析法、问卷调查法和访谈法D、情境观察法、事件详录法和访谈法
工作分析的方法包括（）A、问卷调查法B、关键事件法C、观察法D、访谈法E、职能工作分析法
访谈法、问卷法、观察法、秩序分析法都是收集工作分析信息的方法。
（）操作耗时，不对工作构成一种完整的描述，无法描述工作职责、工作任务、工作背景和最低要求的工作资格等信息。A、关键事件法B、访谈分析法C、问卷调查分析法D、观察分析法
（ ）是由分析专家、管理者和任职者通过观察或者访谈，详细记录职位的关键事件以及具体分析其岗位特征、要求的一种方法。A、关键事件法B、访谈分析法C、问卷调查分析法D、观察分析法
（ ）是主要用于工作周期较长、员工工作行为对组织任务的完成具有重要影响的工作。A、关键事件法B、访谈分析法C、问卷调查分析法D、观察分析法
单选题学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）A观察分析法、事件详录和访谈法B观察分析法、行为核检法和事件详录法C观察分析法、问卷调查法和访谈法D情境观察法、事件详录法和访谈法
多选题工作分析的方法包括（）A问卷调查法B关键事件法C观察法D访谈法E职能工作分析法
单选题主要用来收集强调工人技能的那些工作信息的工作分析方法是（）A问卷调查法B观察分析法C访谈分析法D关键事件法
单选题工作分析中最常用的方法是（）A观察分析法B访谈分析法C工作日志法D问卷调查法
单选题（）是主要用于工作周期较长、员工工作行为对组织任务的完成具有重要影响的工作。A关键事件法B访谈分析法C问卷调查分析法D观察分析法
单选题（）操作耗时，不对工作构成一种完整的描述，无法描述工作职责、工作任务、工作背景和最低要求的工作资格等信息。A关键事件法B访谈分析法C问卷调查分析法D观察分析法
单选题学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）A观察分析法、事件详录法和访谈法B观察分析法、行为检核法和事件详录法C观察分析法、问卷调查法和访谈法D情境观察法、事件详录法和访谈法
多选题工作分析的方法有（）。A观察分析法B员工分析法C访谈分析法D问卷调查法
单选题下面哪种方法不适合对教师的工作分析（）A访谈分析法B观察分析法C问卷调查法D关键事件法
多选题工作分析基础性方法是用于收集工作信息，主要包括（）。A访谈法B问卷调查法C资料分析法D观察法E工作日志法
填空题工作分析的基础性方法主要是用于收集工作信息，主要包括访谈法、问卷调查法、资料分析法、观察法和（）。
多选题收集相关信息是职务分析的前提，其方法很多，常用的几种方法有（）A访谈法B问卷调查法C观察法D工作日志法E资料分析法