一般来说,权力是根据行使者的目的去影响他人行为的能力,主要包括:()A、政治权力B、经济权力C、社会权力D、宗教权力

一般来说,权力是根据行使者的目的去影响他人行为的能力,主要包括:()

  • A、政治权力 
  • B、经济权力 
  • C、社会权力 
  • D、宗教权力

相关考题:

根据个体行为目标的分类,如果个体寻求权力的目的是为了他人,在行为上关心社会、关心他人,以个人的知识、观念等方式影响他人,称之为__________权力动机。

权力是() A.影响他人的能力B.对他人的依赖C.等同于性骚扰D.被他人嘉奖

()是指能有效改变他人的交往中影响和改变他人的心理和行为的能力。 A、影响力B、权力性影响力C、非权力性影响力D、领导

一个人由于其所处的位置而具有的能够影响他人的能力是()A、参照性权力B、法定性权力C、职位权力D、专家性权力

有效领导的关键成分是权力,领导者运用权力影响其他人的行为,使其他人按照某种方式工作。权力类型包括()。 A.法定权力B.专家权力C.个人影响力D.奖励权力E.强制权力

权力是支配和影响他人的能力,其来源不包括下列那项() A合法权B 奖赏和惩罚权C 感召权和专家权D 个人的能力

权力就是一个人影响他人的能力。()

()指个人、集团或国家不管他人同意与否而贯彻自己的意志或政策以及控制,操纵或影响他人行为的能力。A、权利B、权力C、职务D、命令

个人权力是组织所授予的、为履行职能的需要而具有的影响和改变他人心理和行为的能力。( )参考答案:错误

他人在场对利他行为往往有负面影响,主要的原因包括( )。 (A)责任意识降低 (B)责任分散(C) 社交焦虑 (D) 去个性化

社会服务机构领导的特征主要有()。A、领导要善于使用权力去指导下属B、领导要较好地运用内外资源进行服务机构的管理C、领导较注重使用影响他人的能力和技巧D、领导较多运用指导、诱导方式影响下属E、领导要善于运用金钱的奖赏和报酬去影响员工的工作

学术腐败是一种极端的学术不端行为,指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。

()是一种极端的学术不端行为,指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。A、学术失范B、学风不正C、学术腐败

构成非权力性影响力的要素主要包括()、能力、知识、感情。

()是自己不去做却有能力去影响一个人或一群人的行为方式。A、文化B、价值观C、权力D、政策E、程序

社会影响是指个体利用权力改变他人行为与态度的过程。

权力就是影响别人行为的能力,这种能力包括()A、个人的专长权B、个人影响权C、个人往高职位爬的能力D、管理岗位所赋予的管理制度权力

权力是()他人行为的能力。

()是指由于个人的素质、业绩、专长等,所获得的影响他人心理和行为的能力。A、广义的权力B、狭义的权力C、个人权力D、职务权力

领导的实质是对他人施加影响力,领导者的影响力主要来自()A、职位权力B、自然权力C、个人权力D、家族权力E、经济权力

单选题()是一种极端的学术不端行为,指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。A学术失范B学风不正C学术腐败

判断题学术腐败是一种极端的学术不端行为,指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。A对B错

单选题()是自己不去做却有能力去影响一个人或一群人的行为方式。A文化B价值观C权力D政策E程序

单选题一个人由于其所处的位置而具有的能够影响他人的能力是:()A参照性权力B法定性权力C职位权力D专家性权力

填空题构成非权力性影响力的要素主要包括()、能力、知识、感情。

单选题()是指能有效改变他人的交往中影响和改变他人的心理和行为的能力。A影响力B权力性影响力C非权力性影响力D领导

填空题权力是()他人行为的能力。