权力就是影响别人行为的能力,这种能力包括()A、个人的专长权B、个人影响权C、个人往高职位爬的能力D、管理岗位所赋予的管理制度权力

权力就是影响别人行为的能力,这种能力包括()

  • A、个人的专长权
  • B、个人影响权
  • C、个人往高职位爬的能力
  • D、管理岗位所赋予的管理制度权力

相关考题:

()是指能有效改变他人的交往中影响和改变他人的心理和行为的能力。 A、影响力B、权力性影响力C、非权力性影响力D、领导

职位权力中“通过给予别人期望得到的东西来影响他们行为的能力”是()。A.合法的权力B.专家的权力C.奖赏的权力D.榜样的权力

权力就是一个人影响他人的能力。()

非权力性影响力包括品格,能力、知识()。 A、职务B、资历C、年龄D、情感

由法律关系主体通过自己的行为享受权利和履行义务的能力是( )。A.行为能力B.行动能力C.权力能力D.权利能力

通过观察别人的行为和活动,再以相同的方式做出反应的能力是( )A.一般能力B.创造能力C.模仿能力D.特殊能力

领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面()。A品德、学识、能力、情感B品德、学识、能力、资历C品德、学识、资历、情感D品德、威信、能力、情感

公民的权力能力的实现有赖于其行为能力,无行为能力的人因没有行为能力,就无法实现法律赋予的权利能力。A对B错

构成非权力性影响力的要素主要包括()、能力、知识、感情。

一般来说,权力是根据行使者的目的去影响他人行为的能力,主要包括:()A、政治权力B、经济权力C、社会权力D、宗教权力

按照现实主义的观点,国家能否实现安全最终取决于国家相对其他国家而言的权力或能力,而这种权力或能力的最重要的体现就是国家的军事力量。

民事法律行为成立的条件要求,行为人必须具有()。A、民事权利能力B、民事权力能力C、经济能力D、民事行为能力

觉察()的能力就是所谓同理心,亦即能设身处地,站在别人的立场,为别人设想。

公民的权力能力的实现有赖于其行为能力,无行为能力的人因没有行为能力,就无法实现法律赋予的权利能力。

布劳认为,一个人要想在社会中获得权力,最有效的途径就是向别人()A、提供帮助B、显示能力C、开展竞争D、学习优点

社交能力的主要内容有()。A、自我推销能力B、介绍他人的能力C、与人相处的能力D、吸引别人行为的能力

权力,最简单的理解,就是影响别人行为的能力。现代领导科学认为,领导者的权力大致包括五个方面,首先是强制权。其次是法定权。再次是奖励权。接着是专长权。最后是个人影响权。

领导的实质在于影响力。构成领导者非权力性影响力的因素包括()。A、品德、学识、能力、情感B、品德、学识、能力、资历C、品德、学识、资历、情感D、品德、威信、能力、情感

权力是()他人行为的能力。

()是指由于个人的素质、业绩、专长等,所获得的影响他人心理和行为的能力。A、广义的权力B、狭义的权力C、个人权力D、职务权力

判断题按照现实主义的观点,国家能否实现安全最终取决于国家相对其他国家而言的权力或能力,而这种权力或能力的最重要的体现就是国家的军事力量。A对B错

单选题民事法律行为成立的条件要求,行为人必须具有()。A民事权利能力B民事权力能力C经济能力D民事行为能力

填空题构成非权力性影响力的要素主要包括()、能力、知识、感情。

单选题()是指能有效改变他人的交往中影响和改变他人的心理和行为的能力。A影响力B权力性影响力C非权力性影响力D领导

单选题布劳指出,一个人要想在社会中获得权力,最有效的途径就是向别人()。A显示能力B提供帮助C开展竞争D学习优点

判断题公民的权力能力的实现有赖于其行为能力,无行为能力的人因没有行为能力,就无法实现法律赋予的权利能力。A对B错

单选题领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面()。A品德、学识、能力、情感B品德、学识、能力、资历C品德、学识、资历、情感D品德、威信、能力、情感