认为品德完善是一种恶的是？（）A、基督教B、康德C、儒家D、功利主义

认为品德完善是一种恶的是？（）

  • A、基督教
  • B、康德
  • C、儒家
  • D、功利主义

相关考题：

一般认为，态度和品德的形成过程经历如下阶段（）。A．依从B．服从C．认同D．内化E．完善
查看答案
孟子认为,人性是()的。 A.善B.恶C.有善有恶D.不善不恶
查看答案
一般认为，态度和品德的形成过程经历（）阶段。A.依从B.服从C.认同D.内化E.完善
查看答案
道义论认为（）A、社会确立道德的目的在于道德自身B、社会为什么确立道德是为了完善每个人的品德C、把道义奉为道德终极标准D、把增减每个人的品德完善程度奉为道德终极标准E、把无私利他奉为唯一道德原则
查看答案
（）是一种受人的知识、品德、修养、能力等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向，是一种优秀的思想品德。
查看答案
孟子认为，人性是（）的.A、善B、恶C、有善有恶D、不善不恶
查看答案
遵守恶劣的道德规范所形成的品德叫恶德。
查看答案
道德是为了完善人的品德。
查看答案
所谓OSL品德测评法，是一种以（）为目的的行为测评法。A、品德素质培养B、品德素质鉴定C、品德素质开发D、品德素质塑造
查看答案
华生认为最初的（）是一种对自己身体运动受到限制的天生的反应。A、怒B、惧C、恶D、爱
查看答案
敬业是一种品德，不是一种道德精神。
查看答案
陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。
查看答案
罗尔斯认为，正义的宪法是一种不完善的程序正义。
查看答案
品德评价是思想品德教育的一种辅助方法，它有（）、（）和（）三种方式。
查看答案
下面关于品德的论述正确的是（）A、品德与道德品质不同B、品德是一种社会现象C、品德具有稳定性D、品德无需通过行为表现出来
查看答案
（）不仅是一种优良的品德，也被认为是创造成功人生所必备的一种能力。A、自觉B、自省C、自爱D、自负
查看答案
单选题（）不仅是一种优良的品德，也被认为是创造成功人生所必备的一种能力。A自觉B自省C自爱D自负
查看答案
单选题孟子认为，人性是（）的.A善B恶C有善有恶D不善不恶
查看答案
填空题（）认为“喜剧是对于比较坏的人的摹仿，然而，‘坏’不是指一切恶而言，而是指丑而言，其中一种是滑稽。”
查看答案
单选题在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种德育方法是（）A实际锻炼法B自我调节法C道德修养法D品德评价法
查看答案
单选题下面关于品德的论述正确的是（）A品德与道德品质不同B品德是一种社会现象C品德具有稳定性D品德无需通过行为表现出来
查看答案
单选题华生认为最初的（）是一种对自己身体运动受到限制的天生的反应。A怒B惧C恶D爱
查看答案
单选题学生通过学习、座右铭、立志、自我批评、慎独等方式不断完善自身品德的一种德育方法是( )。A自我教育法B品德评价法C实践锻炼法D榜样示范法
查看答案
多选题道义论认为（）A社会确立道德的目的在于道德自身B社会为什么确立道德是为了完善每个人的品德C把道义奉为道德终极标准D把增减每个人的品德完善程度奉为道德终极标准E把无私利他奉为唯一道德原则
查看答案
单选题所谓OSL品德测评法，是一种以（）为目的的行为测评法。A品德素质培养B品德素质鉴定C品德素质开发D品德素质塑造
查看答案
判断题罗尔斯认为，正义的宪法是一种不完善的程序正义。A对B错
查看答案
单选题在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种德育方法是（）。A实际锻炼法B自我教育法C说服教育法D品德评价法
查看答案
热门标签