教师职业存在的根本目的()。A、通过教师的劳动培养人、塑造人、改造人、促进人的发展B、促进社会的发展C、服务于经济建设D、服务于政治

教师职业存在的根本目的()。

  • A、通过教师的劳动培养人、塑造人、改造人、促进人的发展
  • B、促进社会的发展
  • C、服务于经济建设
  • D、服务于政治

相关考题:

人体试验的目的应该是A.通过促进医学科学的发展而改善人类环境、造福人类B.服务于战争与时局C.满足个人的研究兴趣D.服务于所在医院或研究所发展的需要

教育的基本功能是()。A.促进社会政治的发展B.促进社会经济的发展C.促进社会文化的发展D.促进人的发展

教育的直接目的是( )。A.促进人的身心发展 B.培育“四有”新人C.促进社会的发展 D.培养人的生存能力

社会工作的价值观念是利他主义,即以帮助他人、服务于他人、( )和社会公正为自己行动的目标。A.促进社会发展B.促进经济发展C.促进社会福利D.保证社会稳定

教育活动与其他社会活动最根本的区别在于(?)A.A、是否有目的的培养人 B.B、是否促进人的发展C.C、是否促进社会发展 D.D、是否具有组织性和系统性

教育活动与其他社会活动最根本的区别在于 (   )A.是否有目的的培养人 B.是否促进人的发展C.是否促进社会发展 D.是否具有组织性和系统性

教育活动与其他社会活动最根本的区别在于(  )。A.是否有目的地培养人B.是否促进人的发展C.是否促进社会发展D.是否具有组织性和系统性

教育的最基本的功能是( )。A.促进社会政治的发展B.促进社会经济的发展C.促进社会文化的发展D.促进人的发展

教师劳动以培养人、塑造人为目的,以教书育人为根本任务,教师的劳动目的具有()A、社会性B、能动性C、多样性D、责任性

以身体活动为基本内容,促进人的身心发展的培育人、塑造人的过程叫做()A、德育B、智育C、体育D、美育

教师的职业劳动是()的社会劳动,与其他劳动既有一定的一致性,又有自己鲜明的特点。A、塑造人B、养育人C、改造人D、培养人

我国幼儿园的根本任务是促进幼儿发展与()A、服务于家长B、服务于国家C、教育幼儿D、教育幼儿与家长

从根本上说,教育学的基本规律包括:()。A、教育要适应并促进人的身心发展B、教育要适应并促进社会的发展C、教育要适应并促进经济的发展D、教育要适应并促进政治的发展

教育的根本职能是()。A、一种造就和培养人才的经验传递系统B、是一种有意识的培养人的社会实践活动C、以满足社会存在与发展、促进个体社会化的需要D、促进个体德智体美全面发展

审计管理的作用主要表现在()。A、服务于宏观调控B、维护国家经济秩序C、促进廉政建设D、促进社会和谐E、服务社会发展

发展说认为教学过程的根本目的在于培养人,在于促进学生德智体全面发展。

教育的直接目的是()A、促进生产力的发展B、促进政治经济的发展C、促进文化的发展D、促进人的身心发展

政府的劳动力市场管理,应具备这样三个特征,即第一高效、开放、全方位,第二,统一领导和分散管理相结合,第三()。A、服务于国家发展规划B、经济效益和社会效益相结合C、促进就业,服务于社会D、繁荣经济发展

教育的直接目的是()A、促进人的身心发展B、培育四有新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力

教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。A、是否有目的地培养人B、是否促进人的发展C、是否促进社会发展D、是否具有组织性和系统性

单选题教师职业存在的根本目的()。A通过教师的劳动培养人、塑造人、改造人、促进人的发展B促进社会的发展C服务于经济建设D服务于政治

多选题教师劳动以培养人、塑造人为目的,以教书育人为根本任务,教师的劳动目的具有()A社会性B能动性C多样性D责任性

单选题教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。A是否有目的地培养人B是否促进人的发展C是否促进社会发展D是否具有组织性和系统性

单选题教育的根本职能是()。A一种造就和培养人才的经验传递系统B是一种有意识的培养人的社会实践活动C以满足社会存在与发展、促进个体社会化的需要D促进个体德智体美全面发展

单选题教育的直接目的是()A促进人的身心发展B培育四有新人C促进社会的发展D培养人的生存能力

单选题教育评价以( )为根本目的。A促进教育的可持续发展B促进幼儿的个性、社会性发展C养优秀的教师D培养社会主义接班人

单选题以身体活动为基本内容,促进人的身心发展的培育人、塑造人的过程叫做()A德育B智育C体育D美育