根据在职进修的特点，教师进修提高要（）A．以业余为主B．以自学为主C．以脱产进修为主D．以提高学历为主E．以短期培训为主
教师的进修提高以（ ）。A．业余为主B．自学为主C．短训为主D．在职为主
会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种，以自学为主，接受培训为其重要补充．( )
网络教育的教学特点为()。 A以技术媒体为主要学习手段B教学行为和学习行为分开实施C学生自学为主，教师助学为辅D教师教学为主，学生自学为辅
结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（ ）。 A.以业余为主 B.以自学为主C.以长期为主 D.以短期为主E.以国外学习为主
在组织教师进修时，一般不包括以下哪一项？（ ）A.以业余为主 B.以自学为主 C.以长期为主 D.以短期为主
公司对员工进行培训以（）为主，对员工开展岗位培训、脱产和半脱产学习等形式的教育培训。A、现场培训B、短期脱产培训C、中长期脱产培训
以下选项中，对于开展教师培训的策略说法正确的是（）。A、以师德教育为主要内容，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点B、骨干培训与全员培训相结合C、机构培训与校本培训相结合D、集中培训与分散培训相结合E、卫星、网络、函授、自学等并举
在职期间的学历（学位）教育应以（）为主。A、短期B、业余C、自学D、脱产
员工培训和教育不必遵循学习与工作需要相结合，不必注重实效。
结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（ ）。A、以业余为主B、以自学为主C、以长期为主D、以短期为主E、以国外学习为主
员工以业余时间为主，进行文化知识和劳动技能的学习培训方法是（）。A、新进员工培训B、“师带徒”培训C、在职培训D、脱产培训
教师的进修提高以（）。A、业余为主B、自学为主C、短训为主D、在职为主
中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。A、以业余为主B、以自学为主C、以长期为主D、以短期为主E、以国外学习为主
教师的进修提高以（）。A、业余为主B、自学为主C、短训为主D、在职为主E、学历提高为主
根据在职进修的特点，教师进修提高要（）A、以业余为主B、以自学为主C、以脱产进修为主D、以提高学历为主E、以短期培训为主
多选题根据在职进修的特点，教师进修提高要（）A以业余为主B以自学为主C以脱产进修为主D以提高学历为主E以短期培训为主
单选题员工以业余时间为主，进行文化知识和劳动技能的学习培训方法是（）。A新进员工培训B“师带徒”培训C在职培训D脱产培训
多选题教师的进修提高以（）。A业余为主B自学为主C短训为主D在职为主E学历提高为主
多选题教师的进修提高以（）。A业余为主B自学为主C短训为主D在职为主
多选题中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。A以业余为主B以自学为主C以长期为主D以短期为主E以国外学习为主
单选题在组织教师进修时，应该避免（ ）。A以业余为主B以自学为主C以长期为主D以短期为主