在组织教师进修时，一般不包括以下哪一项？（ ）A.以业余为主 B.以自学为主 C.以长期为主 D.以短期为主

在组织教师进修时，一般不包括以下哪一项？（ ）
A.以业余为主 B.以自学为主 C.以长期为主 D.以短期为主

参考解析

解析：中小学鼓励教师在职进修，但由于教师职业的特殊性，组织教师进修时要以短期为主、业余为主和自学为主。

相关考题：

中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（ ）。A．以业余为主B．以自学为主C．以长期为主D．以短期为主E．以国外学习为主
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以下哪一项不属于教师的义务( )。 A、遵纪守法B、教育教学C、进修培训D、保护学生
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以下哪一项没有表现出教师教育观念的一般特征( ) 。 A、主体性B、变化性C、情感性D、评价性
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管理的基本职能包括不包括以下哪一项() A.领导B.计划C.预算D.组织
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各国教师在职进修的特点包括()A、进修目标多元化B、进修内容密切联系教育教学实际，具有较强的针对性C、进修形式多样化D、教师进修与晋级加薪密切结合
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档案信息管理不包括以下哪一项() A.教师家庭信息档案B.设施设备C.园物档案D.保教队伍
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手术前护理时，观察要点不包括以下哪一项（ ）
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有关教师对资源生成回应反馈的三个评价指标不包括下列哪一项（）？A教师回应及时B组织学生讨论C对新资源的敏感性D回应明确有推进
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信息安全保障要素不包括以下哪一项？（）A、技术B、工程C、组织D、管理
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从主要发达国家的情况看，教师在职进修的内容呈现出的发展趋势主要包括（）。A、教师在职进修的内容日益全面化B、教师在职进修的内容逐步丰富、完善C、教师在职进修的内容日益单一化D、教师在职进修的内容日益科学化
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教研组的主要任务有（）A、组织教师学习、进修B、组织各种形式的教研活动C、组织教师备课D、帮助教师不断总结经验
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教授教化前期分析是教授教化设计的一个重要步调，教师推敲步调时要留意进修情况分析、进修需求分析、进修内容分析、进修者分析四个方面。
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在配置ODU接口时，需要配置的数据不包括以下哪一项（）A、发射频率B、接收频率C、收发间隔D、发射功率
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李某作为一名教师，可以行使的权利不包括以下哪一项?（）A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理B、参加进修或者其他方式的培训C、在寒暑假期带薪休假D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室
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中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。A、以业余为主B、以自学为主C、以长期为主D、以短期为主E、以国外学习为主
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教师所具有的一般性格特征不包括下面哪一项（）A、高尚的思想品德B、热爱本职工作C、工作勤恳D、谦虚好学
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单选题信息安全保障要素不包括以下哪一项？（）A技术B工程C组织D管理
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单选题李某作为一名教师，可以行使的权利不包括以下哪一项?()A通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理B参加进修或者其他方式的培训C在寒暑假期带薪休假D责令上课不遵守纪律的学生离开教室
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多选题教研组的主要任务有（）A组织教师学习、进修B组织各种形式的教研活动C组织教师备课D帮助教师不断总结经验
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多选题从主要发达国家的情况看，教师在职进修的内容呈现出的发展趋势主要包括（）。A教师在职进修的内容日益全面化B教师在职进修的内容逐步丰富、完善C教师在职进修的内容日益单一化D教师在职进修的内容日益科学化
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多选题中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。A以业余为主B以自学为主C以长期为主D以短期为主E以国外学习为主
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单选题在组织教师进修时，应该避免（　　）。A以业余为主B以自学为主C以长期为主D以短期为主
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单选题结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（　　）。A以业余为主B以国外学习为主C以长期为主D以参加辅导为主
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多选题教师进修的形式有（）。A校内进修B校外进修C函授进修D远程进修
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