对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于（）A、保证心理咨询的深度B、保证心理咨询的私密性C、保证心理咨询的效果D、保证心理咨询的效率
对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于（）
- A、保证心理咨询的深度
- B、保证心理咨询的私密性
- C、保证心理咨询的效果
- D、保证心理咨询的效率
相关考题：
下面陈述正确的是() A、小学生心理咨询有广义和狭义之分。B、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。C、广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生D、在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。
利用电子论坛开展教学的优势在于（）。A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨
关于形成性评价中的“一对一”评价的描述正确的是（）A、是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程B、是对每一个学生进行教学，一次一个学一对一评价又叫临床评价C、由一小组学生代表总体，教师通过收集教学材料或测试获取相关信息D、是指由教师同个别学生进行交谈、测试以获生，教师密切关注学生的表现
利用gateface的博客文章等开展教学的优势在于（）。A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会C、学生可以转发或者评论D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨
单选题利用电子论坛（BBS）开展教学的局限性在于（）。A学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习B每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会C面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理D教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨
多选题利用gateface的博客文章等开展教学的优势在于（）。A学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习B每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会C学生可以转发或者评论D教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨
单选题利用电子论坛开展教学的局限性在于（）A学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习B每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会C面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理D教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨
填空题目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括个别心理咨询、团体心理咨询、（）和心理训练活动。