存在主义是20世纪上半期西方人本主义哲学思潮中影响最大,也最具代表性哲学流派。() 此题为判断题(对，错)。
科学是“最高意义上的革命力量”,这是( ) A、马克思主义哲学的观点B、科学主义哲学流派的观点C、实用主义哲学的观点D、人本主义哲学流派的观点
将人脑比作计算机信息加工系统的心理学流派是:()。 A.生物心理学B.行为主义C.认知心理学D.人本主义E.精神动力学
现代人本主义教育思想的兴起是以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学为基础兴起的教育思想。() 此题为判断题(对，错)。
程序教学模式的理论基础是人本主义心理学。() 此题为判断题(对，错)。
认为人格差异是由信息加工方式不同造成的人格流派是:() A、行为主义流派B、认知流派C、特质流派D、人本主义流派
对人本主义心理学产生重要影响的哲学思潮是:() A、实证主义B、存在主义C、实用主义D、建构主义
求助者中心疗法是建立在（ ）基础之上。A．人性心理学B．人本主义哲学C．精神分析理论D．超人本主义心理学
关于人本主义，下列说法中正确的是（ ）。 (A)支持决定论观点(B)立场或观点与存在主义哲学紧密地相联(C)把实验心理学排除在外(D)支持自然一元论
在人性的叙述中，认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是（ ）。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义
求助者中心疗法是建立在（）基础之上。A、人性心理学B、人本主义哲学C、精神分析理论D、超人本主义心理学
20世纪重要的心理学流派包括（）。A、魔幻现实主义学派B、精神分析学派C、完型心理学派D、人本主义心理学
心理学流派中，强调人的积极面和自主性的（）为积极心理学的产生奠定了基础。A、精神分析理论B、行为主义C、人本主义心理学D、认知心理学
“程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。
教学过程设计的理论基础是传播理论、（）及认知的信息加工理论。A、行为主义学习理论B、人本主义学习论C、教育心理学D、建构主义理论
20世纪70年代以来，兴起了“（）”，代表人（）和（）。就目前看，“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。
（）强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤，（）高度重视学习中的情感因素？A、行为主义流派，人本主义流派B、建构主义流派，认知学派C、人本主义流派，行为主义流派D、建构主义流派，人本主义流派
20世纪70年代以来，兴起了“人本主义经验课程论”，代表（）和（）。就目前看，“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。
人本取向的教学模式设计是以人本主义心理学理论为基础的。
把人的心理活动看作是信息加工处理系统的是（）心理学。A、精神分析B、人本主义C、认知D、格式塔
认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是（）。A、行为主义B、认知主义C、折中主义D、人本主义
美国人本主义心理学家罗杰斯的非指导性教学是这一流派的代表，其主张是
填空题20世纪70年代以来，兴起了“人本主义经验课程论”，代表（）和（）。就目前看，“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。
单选题认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是（）。A行为主义B认知主义C折中主义D人本主义
判断题“程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。A对B错
填空题20世纪70年代以来，兴起了“（）”，代表人（）和（）。就目前看，“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。