提出“平行影响”原则的苏联著名教育家是( ) A .克鲁普斯卡娅B .马卡连柯C .凯洛夫D .苏霍姆林斯基
集体主义教育是马卡连柯教育思想体系的核心,也是当时苏联教育的基本特征。() 此题为判断题(对，错)。
苏联的学前教育机构多采用马卡连柯、乌索娃的教育理论和教育方法。() 此题为判断题(对，错)。
前苏联教育家（ ）的教育文艺名著《教育诗》总结了“工学团”的教育经验。A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.赞科夫
前苏联著名的教育理论家和实践家马卡连柯在辩证唯物主义教育观指导下，提出了个性全面和谐发展的教育理论并进行了有效的实践。
在苏联教育家的代表作品中，对我国教育产生过最大影响的是（ ）。 A、马卡连柯的《教育诗》B、加里宁的《论共产主义教育》C、赞科夫的《教学与发展》D、凯洛夫的《教育学》
前苏联著名教育家马卡连柯主要著作有《塔上旗》、《父母必读》和（）A《给孩子的信》B《教育诗》C《给教师的建议》D《要相信孩子》
前苏联最著名的幼儿教育家是（）A凯洛夫B赞科夫C克鲁普斯卡娅D马卡连柯
前苏联关于违法青少年教育的革新家是（）A克鲁普斯卡娅B马卡连柯C鲁那察尔斯基D苏霍姆林斯基
前苏联教育家马卡连柯提出了“平行教育”理论，其内涵是（）。A、教师榜样和学生自主管理相结合B、个别教育和全体学生教育相结合C、集体教育和个别教育相结合
《给教师的一百条建议》的作者是前苏联著名的教育家（）A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、杜威
马卡连柯的集体教育体系简单地说就是“在集体中，通过集体，（）”的教育体系。
苏联教育革新家马卡连柯在波尔塔瓦建立的矫正教育组织称作（）。A、工学团B、教养院C、感化院D、工读学校
苏联教育理论对我国影响最大、最深远的著作是（）主编的《教育学》。A、马卡连柯B、凯洛夫C、克鲁斯卡娅D、苏霍姆林斯基
前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。
填空题前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指（）。
单选题前苏联关于违法青少年教育的革新家是（）A克鲁普斯卡娅B马卡连柯C鲁那察尔斯基D苏霍姆林斯基
判断题前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。A对B错