大学生的思维发展水平一般特点有（）。A、思维的深刻性增强，能够进行复杂的思维B、能够通过假设和理论观念进行思维C、思维的发散性进一步发展，具有较强的联想能力D、思维更加注重未来，注重自我分析和人际关系

大学生的思维发展水平一般特点有（）。

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下列不属于计算机网络演变的主要阶段是（）。A、联机系统B、局域网C、分时系统D、网络系统

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社会能力评估的方法有（）。A、实际观察B、实验C、心理测试D、面试

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我国高等教育学的初创阶段是在（）。A、20世纪50年代中期B、70年代末到80年代中期C、80年代末期D、90年代初期

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心理健康的标准一般包括（）。A、智力正常B、有安全感C、情绪稳定D、心理与行为与年龄不符

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思维能力、讲演能力、学习能力、表演能力、交际能力等等都是（）。A、一般能力B、具体的能力

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常用随机抽样方法主要有（）。A、纯随机抽样B、等距抽样C、类型抽样D、群体抽样

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现代科学技术既分化又综合的趋势，要求高校培养的人才不仅要具有较强的专业性，还要具备比较宽广的科学知识基础和比较广泛的适应性，这就要求高校的教学过程体现（）的特点。A、认识已知和探索未知的统一B、认识世界和改造世界的统一C、专业性和综合性的统一D、个体认识社会化和社会认识个体化的统一

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内分泌是散布在人体内各部的一些特殊腺体。

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在高等教育的各个层次中，特别重视应用性教育、重视实践操作技能的应当是（）。A、高职教育B、专业学位教育C、本科教育D、专科教育

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赞同个人本位论的教育家有（）。A、罗素B、斯宾塞C、涂尔干D、卢梭

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下列各项中，不属于已被广泛、普遍接受的现代大学理念的是（）。A、培养人才B、探求真理C、服务社会D、国际文化交流

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