下列各项中,不属于已被广泛、普遍接受的现代大学理念的是()。A、培养人才B、探求真理C、服务社会D、国际文化交流

下列各项中,不属于已被广泛、普遍接受的现代大学理念的是()。

  • A、培养人才
  • B、探求真理
  • C、服务社会
  • D、国际文化交流

相关考题:

在下列各项中,不属于现代护理特点的是() A、独立性B、依从性C、广泛性D、整体性E、艺术性

国际单位制是现代先进的计量单位,它已被世界各国广泛采用。() 此题为判断题(对,错)。

社会主义大学的根本任务是() A.培养人才B.立德树人C.科学研究D.社会服务

现代高等学校的基本职能是( )A.巩固政权B.培养人才C.发展科学D.社会服务

试述现代高校的培养人才、发展科学、服务社会三项职能的关系。

现代高校的基本职能是( )。A.发明创造B.培养人才C.发展科学D.社会服务

柏林大学的建立,使得大学出现了( )的职能。A.社会服务B.培养人才C.服务学生D.发展知识

下列各项不属于老年社会工作中与健康照顾有关的服务的是()。A:送餐服务B:提供精神健康服务C:家务服务D:照顾人缓解服务

以下各项不属于现代大学功能的是()。A、产业功能B、交流功能C、批判功能D、服务功能

大学在历史发展过程中,已经形成的大学理念有()。A、传授知识与人才培养B、发展科学与探求真理C、社会批评与道德陶冶D、服务社会

在国际技术转让合同中使用得最广泛和最普遍的是()A、国际合作生产B、国际工程承包C、国际咨询服务D、国际许可协议

“大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一原则”是德国柏林大学创办的基本原则,它突破了传统大学的(),使()成为大学职能的重要组成部分。A、社会服务职能;培养人才职能B、发展科学职能;培养人才职能C、发展科学职能;社会服务职能D、培养人才职能;发展科学职能

下列不属于大学的理念的是()。A、探索真理B、人才培养C、服务社会D、实现盈利

现代大学的基本理念是,主要包括()。A、大学自治理念B、学术自由理念C、教授治校理念D、教学与研究相统一理念

现代大学理念主要表现为()。A、洪堡的大学理念B、威斯康星理念C、赫钦斯的大学理念D、弗莱克斯纳的大学理念

威斯康星大学创造性地提出了大学的第三职能——()。A、教学B、科研C、培养人才D、社会服务

“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一”,这体现了大学的()。A、科学研究职能B、培养人才职能C、社会服务职能D、终身学习职能

大学目标是大学在()的总的要求或实际标准。A、培养人才B、发展科学C、服务社会D、提升创新

美国”赠地学院“的典范威斯康星大学确立了大学的()这一职能。A、培养人才B、科学研究C、社会服务D、文化交流

以下各项中,不属于现代国际法上领土的变更的方式的是()A、互换领土B、全民投票C、收复失地D、国际地役

下列各项中,()是邮政普遍服务包含的内容之一。A、公民无论在世界何处都应当享有通信的权利B、以合理可接受的价格提供服务C、符合用户个性化需求的服务质量D、普遍服务主要包括邮政金融信贷业务

不属于国际服务贸易的是()A、航空运输B、软件开发C、文化交流D、谷物出口

单选题下列各项中,不属于已被广泛、普遍接受的现代大学理念的是()。A培养人才B探求真理C服务社会D国际文化交流

单选题以下各项不属于现代大学功能的是()。A产业功能B交流功能C批判功能D服务功能

单选题不属于国际服务贸易的是()A航空运输B软件开发C文化交流D谷物出口

单选题下列各项中,()是邮政普遍服务包含的内容之一。A公民无论在世界何处都应当享有通信的权利B以合理可接受的价格提供服务C符合用户个性化需求的服务质量D普遍服务主要包括邮政金融信贷业务

多选题大学在历史发展过程中,已经形成的大学理念有()。A传授知识与人才培养B发展科学与探求真理C社会批评与道德陶冶D服务社会