在认知方面,初中阶段教育应重视抽象思维和概括能力的培养;在情意方面,应着重培养学生的道德理想和______。
初中阶段的教育,在认知方面应重视培养学生的概括能力和( )。A.感性认识B.抽象思维C.形象思维D.学习习惯
传统教育与现代教育的根本区别在于A.重视高尚品德的培养B.重视实践能力的培养C.重视创新能力的培养D.重视劳动品质的培养
在初中阶段,认知方面应重视( )和( )的培养;在情感方面,应着重培养学生的( )和( )。
现代教育与传统教育的根本区别在于()。A.重视实践能力的培养B.重规刨新能力的培养C.重视高尚品德的培养D.重视劳动品质的培
现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视()A.实践能力的培养B.思维能力的培养C.想象能力的培养D.创新能力的培养
现代教育重视创新能力的培养,同样,传统教育也注重创新能力的培养。()
培养学生的自我教育能力是( )阶段德育的培养目标之一。 A.小学 B.初中C.高中 D.大学
素质教育课堂教学的地位与作用,应表现在以下哪些方面?()A、课堂教学对于参与者具有个体生命价值B、培养学生的认知C、培养学生健康的情绪、情感D、培养学生合作、交往等方面的能力
美国的幼儿教育内容中,重视对幼儿的语言教育和创造教育,重视培养幼儿的语言表达能力、逻辑思维能力以及幼儿善于质疑的精神,属于下列哪一方面。()A、身体动作方面B、认知方面C、情感方面D、美感方面
现代教育与传统教育的根本区别在于()A、重视实践能力的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德培养D、重视劳动品质的培养
现代教育与传统教育的根本区别在于:现代教育重视()。A、思维能力的培养B、创新能力的培养C、想象能力的培养D、实践能力的培养
初中教育的个体发展任务是()。A、在身体发展方面,进行保健和青春期教育,让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义B、在认知方面,重视抽象思维和概括能力的培养C、在情意方面,着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验D、在自我教育能力方面,帮助学生形成较正确的自我认识,掌握评价自我的多维标准
中学教育应注意的问题有()A、重视人生观教育B、重视安全教育C、减轻过重的课业负担D、加强青少年创新精神和实践能力的培养E、培养稳定而积极的情绪和情感
现代教育与传统教育的根本区别在于()。A、重视实践能力的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德的培养D、重视劳动品质的培养
现代教育与传统教育的根本*区别在于()A、重视实践能力的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德培养D、重视劳动品质的培养
现代教育与传统教育的根本*区别在于()A、重视实践能力的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德的培养D、重视劳动品质的培养
单选题现代教育与传统教育的根本区别在于()A重视实践能力的培养B重视创新能力的培养C重视高尚品德培养D重视劳动品质的培养
单选题现代教育与传统教育的根本*区别在于()A重视实践能力的培养B重视创新能力的培养C重视高尚品德培养D重视劳动品质的培养
单选题现代教育与传统教育的根本*区别在于()A重视实践能力的培养B重视创新能力的培养C重视高尚品德的培养D重视劳动品质的培养
单选题现代教育与传统教育的区别在于( )。A重视学习能力的培养B重视实践能力的培养C重视劳动品质的培养D重视创新能力的培养
单选题现代教育与传统教育的根本区别在于( )。A重视实践能力的培养B重视创新能力的培养C重视高尚品德的培养D重视劳动品质的培养
填空题认知方面,初中阶段教育应重视抽()能力的培养
单选题初中阶段的教育,在认知方面应重视培养学生的概括能力和( )。A感性认识B抽象思维C形象思维D学习习惯
多选题素质教育课堂教学的地位与作用,应表现在以下哪些方面?()A课堂教学对于参与者具有个体生命价值B培养学生的认知C培养学生健康的情绪、情感D培养学生合作、交往等方面的能力