在现实社会生活中，表现出教师职业社会地位的形式是（ ）。A．经济待遇B．社会权力C．从业要求D．职业声望
全社会进一步加强对教师职业的认同感,教师的()显著提高,尊师重教蔚然成风。 A、法律地位B、政治地位C、社会地位D、职业地位
影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中，最主要的是（）。A.教师职业的社会地位B.教师职业的经济地位C.学生对教师职业的态度D.社会对教师职业的态度
影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中主要的是（ ）。A.教师职业的社会地位 B.教师职业的经济地位C.学生对教师职业的态度 D.社会对教师职业的态度E.教师专业的政治地位
从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师 （ ） 、教师（ ） 、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。
有人认为教师职业是崇高的，应给予相当高的社会地位。对此，你怎么看?
不同社会中教师职业道德相区别的根本标志（ ）。A.不同社会的经济发展水平 B.教师职业道德的基本原则C.不同社会的社会价值标准 D.不同社会教师的社会地位
（ ）是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求，是提高教师素质，同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。A.教师职业化B.教师专业化C.终身学习D.继续深造
教师职业道德的基本结构主要包括了（ ）等四个方面。A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律
教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的，主要包括社会作用（）A、政治地位B、经济待遇C、职业权利D、从业标准
（）是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求，是提高教师素质，同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。A、教师专业化B、教师职业化C、终身学习D、继续深造
高校教师职业的专业化程度越高，其职业的可替代性就越小，社会地位也就越高。
教师职业的社会地位表现为教师的（）A、社会身份获得B、教师自治组织的建立C、民主参与度D、政治影响力E、专业素养的提高
教师职业劳动的特点有（）。A、劳动任务的二重性B、劳动过程的艺术创造性C、劳动的社会地位的差异性D、劳动实质是爱心奉献E、劳动作用的特殊性
教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的，主要包括（）和（）。
单选题不同社会中教师职业道德相区别的根本标志（ ）。A不同社会的经济发展水平B教师职业道德的基本原则C不同社会的社会价值标准D不同社会教师的社会地位
填空题教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的，主要包括（）和（）。
多选题教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的，主要包括社会作用（）A政治地位B经济待遇C职业权利D从业标准
判断题高校教师职业的专业化程度越高，其职业的可替代性就越小，社会地位也就越高。A对B错
判断题教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。A对B错
多选题教师职业的社会地位表现为教师的（）A社会身份获得B教师自治组织的建立C民主参与度D政治影响力E专业素养的提高
多选题教师职业劳动的特点有（）。A劳动任务的二重性B劳动过程的艺术创造性C劳动的社会地位的差异性D劳动实质是爱心奉献E劳动作用的特殊性
填空题父母的社会地位与子女的社会地位的比较是指（）。