以下关于德国教育的叙述中不正确的是()A、德国仍保留三类不同的中学B、德国绝大多数学校是公立的C、德国全日制学校极少D、德国各地区高等学校结构差异较大

以下关于德国教育的叙述中不正确的是()

  • A、德国仍保留三类不同的中学
  • B、德国绝大多数学校是公立的
  • C、德国全日制学校极少
  • D、德国各地区高等学校结构差异较大

相关考题:

近代教育中,德国的中等学校主要有()三种类型。 A.武士学校B.实科中学C.古典文科中学D.理科中学

近代以来资本主义国家大力发展实业、职业类中学,例如()。 A.英国的技术中学、现代中学;德国的实科中学;美国的文实中学和综合中学的实业科、职业科;日本的工业学校、商业学校、农业学校等等。B.英国的实科中学;德国的技术中学、现代中学;美国的工业学校、商业学校等;日本的文实中学、综合中学的实业科、职业科等。C.英国的实科中学、技术中学;德国的现代中学;美国的文实中学、综合中学的实业科、职业科;日本的工业学校、商业学校等。D.英国的技术中学;德国现代中学;富兰克林的文实中学;日本的文实中学。

德国综合学校有两种不同的形式,即()。A、协作性综合学校B、一体化的综合学校C、普通中学D、实科中学

职业教育在德国历来受到很大重视,德国在“欧盟化”的影响下,逐渐设立了综合化全日制的学校,试图克服原三轨制学校教育的缺点,使普通教育和职业教育相互渗透。() 此题为判断题(对,错)。

下列哪一项法案是联邦德国于1976年首次颁布的()A.《高等学校法》B.《教育结构计划》C.《德国高教总法》D.《综合教育计划》

德国在20世纪前期创立了地方管理教育体制和公立学校教育制度。

最早实行选修制度的学校是()A、美国的中学B、英国的中学C、德国的大学D、法国的大学

“包豪斯”是现代建筑的起源学校,校长()。是()年在德国魏玛创办的世界上最著名的艺术设计高等学校。

德国现行学制结构中的()是传统的学术性中学,教学条件和教学质量都相对较高,95%的毕业生进入高等学校。A、普通中学B、实科中学C、完全中学D、综合中学

在德国三种不同类型的学校中,与我们通常理解的“职业学校”类似的是()。A、高等中学B、实科中学C、主体中学D、文科中学

首次在高等学校设置比较教育课程的国家是()A、法国B、德国C、英国D、美国

在德国,下列哪类中学的毕业文凭就是升入高等学校的资格证明?()A、普通中学B、实科中学C、完全中学D、职业中学

德国初等教育的实施机构是()A、基础学校B、保育学校C、幼儿学校D、主要学校

下列哪一项法案是联邦德国于1976年首次颁布的()A、《高等学校法》B、《教育结构计划》C、《德国高教总法》D、《综合教育计划》

德国中学中被称为“中间学校”的是()A、普通中学B、实科中学C、文理中学D、综合中学

德国学生进入主干中学学习,一般毕业后可加入或进入()。A、寄宿学校B、基层工作C、全日制职业学校D、贵族学校

最早确定高等学校服务社会职能的国家是()。A、美国B、英国C、法国D、德国

()是联邦德国战后第一部高等教育法,它保留了德国大学民主自治的传统,同时又注重发掘大学的潜力,使之适应社会的新需要。A、富尔法案B、高等学校总纲法C、教育改革法D、基佐法案

1959年,联邦德国公布《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》。《总纲计划》建议设置三种中学()A、主要中学、学术中学和实科学校B、高级中学、实科学校和完全中学C、主要学校、实科学校和高级中学D、现代中学、技术中学和文法中学

德国依据三轨学制产生的三中学校是()。A、国民学校B、实科中学C、文实学校D、中间学校E、文科中学

德国1959年公布的《总纲计划》建议设置哪种中学()A、主要学校B、特殊中学C、高级中学D、实科学校E、文法中学

单选题德国初等教育的实施机构是()A基础学校B保育学校C幼儿学校D主要学校

单选题在德国,下列哪类中学的毕业文凭就是升入高等学校的资格证明?()A普通中学B实科中学C完全中学D职业中学

多选题德国依据三轨学制产生的三中学校是()。A国民学校B实科中学C文实学校D中间学校E文科中学

单选题首次在高等学校设置比较教育课程的国家是()A法国B德国C英国D美国

单选题以下关于德国教育的叙述中不正确的是()A德国仍保留三类不同的中学B德国绝大多数学校是公立的C德国全日制学校极少D德国各地区高等学校结构差异较大

单选题德国现行学制结构中的()是传统的学术性中学,教学条件和教学质量都相对较高,95%的毕业生进入高等学校。A普通中学B实科中学C完全中学D综合中学