以下用于指导学校课程设计的理论依据中,特别强调显性课程与隐性课程的教育作用的是() A.基于哲学视角的依据B.基于心理学视角的依据C.基于社会学视角的依据D.基于教育学视角的依据
多元智能理论重要的价值在于:为社会平等和教育平等提供了心理学的理论依据。() 此题为判断题(对，错)。
“光谱方案“的理论依据是()。 A、发生认识论B、文化多元论C、多元智力理论D、人文教育论
资产与权益的恒等关系提供了()。A、复式记账法的理论依据B、总账与明细账平行登记的理论依据C、余额试算平衡的理论依据D、编制资产负债表的依据
确定学前儿童科学教育目标的依据主要有（）。A、心理学依据、科学依据、社会依据B、心理学依据、社会依据、学科依据C、学科依据、心理学依据、行为学依据D、科学依据、社会依据、行为学依据
教学设计的心理学理论与技术，为整个教学过程科学化提供依据是什么？
我国循环经济发展模式设计依据有（）A、理论依据B、经验依据C、客观依据D、现实依据
科学假设就是“拍脑袋”，不需要理论依据和现实依据。
神经生理学和神经心理学对大脑损伤病人的研究为多元智力理论提供了（）。A、科学的依据B、哲学的依据C、现实的依据D、理论的依据
学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）。A、哲学依据B、心理依据C、学科依据D、社会依据
市场缺陷的存在为政府决策代替市场决策提供了理论依据和现实基础。
单选题确定学前儿童科学教育目标的依据主要有（）。A心理学依据、科学依据、社会依据B心理学依据、社会依据、学科依据C学科依据、心理学依据、行为学依据D科学依据、社会依据、行为学依据
判断题市场缺陷的存在为政府决策代替市场决策提供了理论依据和现实基础。A对B错
判断题零点计划课程的主要理论依据是多元智力理论。A对B错
判断题辨证唯物主义哲学为心理学提供了依据。A对B错
填空题神童”与“白痴学者”的存在为多元智力理论提供（）
单选题学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）。A哲学依据B心理依据C学科依据D社会依据
单选题“神童”与“白痴学者”的存在为多元智力理论提供了（）A科学的依据B哲学的依据C现实的依据D心理学的依据
单选题神经生理学和神经心理学对大脑损伤病人的研究为多元智力理论提供了（）。A科学的依据B哲学的依据C现实的依据D理论的依据
判断题科学假设就是“拍脑袋”，不需要理论依据和现实依据。A对B错