神经生理学和神经心理学对大脑损伤病人的研究为多元智力理论提供了（）。A、科学的依据B、哲学的依据C、现实的依据D、理论的依据
神经生理学和神经心理学对大脑损伤病人的研究为多元智力理论提供了（）。
- A、科学的依据
- B、哲学的依据
- C、现实的依据
- D、理论的依据
相关考题：
20世纪80年代中期开始，特别是《1988年教育改革法》颁行以来，英国教育管理体制发生了相当大的变革，主要表现（）。A、大力加强中央政府对教育的管理和和控制B、削弱地方教育当局的权力C、实行高等教育双重制D、扩大学校的办学自主权E、扩大家长和社区参与学校决策的权力
美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构，于1985年启动、1989年公布的一项中小学课程改革工程是（）A、《1990计划》B、《2000计划》C、《2061计划》D、《2081计划》
在希伯莱人的观念中，儿童是任性的、粗野的、愚蠢的，因此需要用皮鞭和棍棒不断训练才能使儿童学会服从，就象训练动物那样。（）中说到：“训练马用皮鞭，管驴用笼套，教儿用棍棒.“因为”愚蠢在小儿心中，只有棍棒才能把它赶走”。
（）在他纂写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。