建构主义学习环境包含哪几大要素()。 A、情境B、协作C、会话D、意义建构
基于建构主义的学习观，知识的学习过程可以分成哪些阶段?
日本小学课程由哪些部分组成()。A、各学科B、道德C、特别活动D、综合学习
建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（ ）。A.情境B.协作C.会话D.意义建构
建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（ ） A. 情境B. 协作C. 会话D. 意义建构
建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。
建构主义用“（）”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习，反映了以学习者为主体的原则。A、学习过程B、学习活动C、学习资源D、学习环境
Moodle环境下的在线学习活动设计要以（）为主，资源为辅，资源是支撑学习活动开展的组成要素。A、活动B、练习C、评价
建构主义学习理论强调以（）为中心，认为（）、（）、（）、（）是建构主义学习环境中的基本要素或基本属性。
建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和（）A、主体B、资源C、脚手架D、意义建构
建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（）A、情境；B、协作；C、会话；D、意义建构
建构主义学习环境中的基本要素是情景、协作、（）、以学为主.
填空题建构主义学习环境中的基本要素是情景、协作、（）、以学为主.
单选题有一种教学策略认为“学习是有意义的社会协商，学习环境是由情境、协作、会话、意义建构四个要素组成”，其比较成熟的教学模式是情境教学，该教学策略是( )A先行组织者B掌握学习策略C发展性教学策略D建构主义策略
单选题建构主义用“（）”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习，反映了以学习者为主体的原则。A学习过程B学习活动C学习资源D学习环境
填空题建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。