在思想政治教育中,教育方法属于()。A、教育主体B、教育客体C、教育介体D、教育环体

在思想政治教育中,教育方法属于()。

  • A、教育主体
  • B、教育客体
  • C、教育介体
  • D、教育环体

相关考题:

学生在教育活动中既是教育的对象,又是自我教育和发展的( )。A.客体B.主体C.介体D.实体

以下哪个表述不属于思想政治教育方法论研究的重点()。 A、研究思想政治教育方法形成、发展和变化的规律B、研究思想政治教育方法的改进规律C、研究思想政治教育方法的联系规律D、研究思想政治教育方法的运用规律

()是完成思想政治教育任务,实现思想政治教育目的的工具、载体、手段和方式。 A、思想政治教育目标B、思想政治教育内容C、思想政治教育方法D、思想政治教育环境

研究思想政治教育客体的意义在于()A、客体间的差距是确定教育目标、内容和方法的依据B、客体是教育活动的主动行为方C、客体的不同倾向性是加强思想政治教育的主要依据D、客体的内部结构和相互关系是确定教育对象重点的依据

在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体,又是教育客体。

在思想政治教育中,教育方法属于()A.教育主体B.教育客体C.教育介体D.教育环体

受教育者既是思想政治教育的客体,又是思想政治教育的主体。

从个体的素质构成出发,思想品德教育主要包括()。A、政治教育、心理教育、道德教育、法纪教育B、政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育C、政治教育、思想教育、心理教育D、政治教育、伦理教育、道德教育

思想政治教育中主体与客体的关系是什么?

下列哪些是思想政治教育方法论研究的对象?()A、思想政治教育方法形成、变化和发展的规律B、思想政治教育方法的依据、功能和特点C、思想政治教育方法的联系规律D、思想政治教育方法的具体规律

思想政治教育方法就是思想政治教育过程中的思想方法。

思想政治教育过程是由基本要素相互联系、相互作用构成的复杂的运动过程。它的基本要素是()。A、教育主体B、教育客体C、教育内容和方法D、教育环境

思想政治教育过程的基本矛盾是()。A、受教育者与教育介体之间的矛盾B、教育者与受教育者之间的矛盾C、教育者与教育介体之间的矛盾D、教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾

集体讨论在思想政治教育方法中属于()。A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法

社会考察在思想政治教育方法中属于()。A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法

如何实现思想政治教育主客体转化?在思想政治教育过程中,如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作?

思想政治教育的主体和客体?

德育内容包括()A、政治教育。心理教育。道德教育B、政治教育,伦理教育,道德教育C、政治教育,思想教育,心理教育D、政治教育,思想教育,道德教育

学生在教育活动中既是教育的对象,又是自我教育和发展的()。A、客体B、主体C、介体D、实体

单选题思想政治教育过程的基本矛盾是()。A受教育者与教育介体之间的矛盾B教育者与受教育者之间的矛盾C教育者与教育介体之间的矛盾D教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾

单选题集体讨论在思想政治教育方法中属于()。A理论教育法B实践锻炼法C榜样教育法D自我教育法

多选题思想政治教育过程是由基本要素相互联系、相互作用构成的复杂的运动过程。它的基本要素是()。A教育主体B教育客体C教育内容和方法D教育环境

单选题在思想政治教育中,教育方法属于()。A教育主体B教育客体C教育介体D教育环体

问答题思想政治教育中主体与客体的关系是什么?

单选题学生在教育活动中既是教育的对象,又是自我教育和发展的()。A客体B主体C介体D实体

问答题思想政治教育的主体和客体?

问答题如何实现思想政治教育主客体转化?在思想政治教育过程中,如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作?