()不是学前教育科学研究的特点。A、多因素B、实践性C、持久性D、无条件的控制

()不是学前教育科学研究的特点。

  • A、多因素
  • B、实践性
  • C、持久性
  • D、无条件的控制

相关考题:

注重对学前儿童和学前教育的科学研究,根据科学研究的最新成果修订幼儿园教育大纲是俄罗斯学前教育的特点之一。()

下列选项中,哪一个不是单一资源理论指出控制分配方式的因素?A、持久性倾向B、持久性意向C、对容量要求的评价D、唤起的作用

教师职业道德修养上的新旧道德观之间的斗争特点表现在() A.持久的内生性B.自觉参与性C.实践性D.持久性

施工质量控制的特点,包括控制因素多,控制难度大,过程控制要求高,( )等四大特点。A.施工技术复杂B.施工程序多C.终检局限大D.不确定性因素多

以下哪项不是社会医学研究的特点()。A、研究内容的单一性B、研究因素的复杂性C、研究具有实践性D、研究具有时代性

学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验,其划分角度是()A、按实验场所分类B、按实验目的分类C、按自变量的多少分类D、按实验的控制程度分类

学前教育科学研究的综合化趋势主要是指强调采用多种方法和从()角度去探讨学前教育现象及其规律。A、多层次B、多定义C、多学科D、多方面

以下哪一项不属于学前教育科学研究的特点()A、持久性B、客观性C、有条件的控制D、多因素

古代埃及学前教育内容的主要特点是()A、多样性B、等级性C、实践性D、职业性

学前教育科学研究是科学研究工作,而不是教育工作。

简述学前教育科学研究的意义。

学前教育科学研究

学术论文的特点主要有:()。A、科学性B、创见性C、实践性D、持久性

古代埃及学前教育从内容上看,特点:实践性、()。

学前教育科学研究的哲学方法论是()A、唯物辩证法B、系统论C、协同论D、控制论

简述学前教育科学研究的特点。

以下哪一项不属于科学研究的特点()A、创造性B、实践性C、系统性D、控制性

学前教育科学研究的最基本准则不是()A、事实求是B、发展性C、一切从实际出发D、自然性

行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于()A、符合我国学前教育科学研究的实际B、促进了教育研究与实践的紧密结合C、开阔学前教育科学研究的收益面D、推动了群众性的学前教育研究

下面哪项不是文化因素对健康作用的特点()A、暂时性B、交互作用C、广泛性D、持久性

判断题俄罗斯学前教育的一个显著特点是建立在扎实的科学研究基础上。A对B错

判断题学前教育科学研究是科学研究工作,而不是教育工作。A对B错

多选题古代埃及学前教育内容的主要特点是()A多样性B等级性C实践性D职业性

填空题古代埃及学前教育从内容上看,特点:实践性、()。

多选题学术论文的特点主要有:()。A科学性B创见性C实践性D持久性

单选题下面哪项不是文化因素对健康作用的特点()A暂时性B交互作用C广泛性D持久性

多选题行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于()A符合我国学前教育科学研究的实际B促进了教育研究与实践的紧密结合C开阔学前教育科学研究的收益面D推动了群众性的学前教育研究